лю його подальшого навчання, а з іншого боку, відповідати фінансовим можливостям родини по свої ціновими характеристиками.
Покупка комп'ютера - батьки обмежені в коштах, Вам хочеться найсучасніший
Продовжуємо наше плавання по Інформаційному морю. До речі, при оснащенні корабля
Навчальний проект «Хочу і можу»
Телекомунікаційний проект «Пірати XXI століття»
Навчальна ситуація
комп'ютер. Як узгодити Ваші бажання і потреби і фінансові можливості Ваших батьків? Може бути запропонований і інший варіант - «За що ми платимо: за техніку (програмне забезпечення) або рекламу?».
враховують ті задачі, які йому належить вирішувати. Торгове судно і сторожовий бриг оснащуються по-різному. Як же повинен бути оснащений комп'ютер, який відправляється в плавання по Інформаційному морю? Ваше завдання - підібрати необхідне для вашої роботи апаратне і програмне забезпечення комп'ютера з урахуванням різних категорій користувачів (фізики і лірики, художники і поети ...) і підрахувати приблизну вартість такого комп'ютера і програмного пакета. При виборі програмних продуктів орієнтуйтеся на ті, які були отримані Вашої школою в пакеті «Перша допомога». Питання для роздумів: «Скільки коштує бути законослухняним?», «Скільки коштує якісна освіта?», «Чи дозволяє рівень доходів Ваших батьків забезпечити Вас необхідним обладнанням та ліцензійним програмним забезпеченням?» Результат свого дослідження на тему «Хочу і можу» подайте у вигляді презентації і завантажте в папку своєї команди.
Особливості середовища проекту
Оскільки діяльність учасників організовується на уроці, то створення спеціальної інтернет-майданчики проекту не обов'язково. Всі необхідні матеріали з урахуванням особливостей класу для роботи груп, організації оцінювання можуть бути розміщені в локальній середовищі школи, але верб цьому випадку доцільно для керування роботою груп, організації рефлексії у проекті створити, наприклад, блог проекту (особливо якщо тривалість проекту перевищує один урок) .
Застосовується створення ігрової ситуації морської подорожі - регати. Для підвищення імерсивні середовища проекту використовується відповідна лексика (див. рис. 1), формулювання завдань, що створюють ефект занурення учасників у середу проекту, відповідне оформлення мережевий майданчики проекту ( goo.gl/3z5oN).
Навчальний проект «Хочу і можу»
Телекомунікаційний проект «Пірати XXI століття»
Це допоможе організувати роботу груп і в позаурочний час.
Мотив
Переважно внутрішній - особистісно значуща для учня проблема змушує проаналізувати свої внутрішні ресурси на предмет можливості самостійного вирішення цієї проблеми, виявити нестачу ресурсів і компенсувати його в процесі роботи над вирішенням проблеми.
Забезпечення зовнішньої мотивації через створення високоіммерсівной середовища проекту, ігрової ситуації, елементів змагання команд. <...
