мний репортаж можливий лише при ретельній, всебічній підготовці. Проблемний репортаж - явище аж ніяк не однозначне, не одне планове, яке можна було б укласти в чітко окреслені рамки формули-визначення. Та в цьому й немає необхідності. Адже варто теоретичному аналізу зійти з шляху збагачення практики, як він неминуче тягне до встановлення канонів, які є не що інше, як кодифікація обмежень. Як правило, проблемний репортаж присвячений сюжетам, не пов'язаним з подією сьогоднішнього дня. Важливим елементом розглянутих типів сюжетів є присутність у них оцінного моменту. Однак завдання репортера полягає зовсім в тому, щоб донести до глядача свою точку зору на події. Разом з тим, відсутність такого бажання, установка лише на виклад фактів - теж невірна. У даному випадку дуже важлива дозування фактів і коментарів, а головне - форма підношення. Вищим пілотажем оцінки що можна вважати «оцінку через факт». Жанри телевізійної публіцистики, в яких основним зображально-виразним засобом виступає слово, жива людська мова, а формою існування - діалог (спілкування), мають дуже велике значення для телебачення, оскільки комунікативний процес, виражений переважно промовою, являє собою одну з основ телебачення як соціальної системи. Найбільш концентровано і повно сутнісні ознаки процесу міжособистісного спілкування на телеекрані проявляються в жанрі інтерв'ю. Телевізійне інтерв'ю пішло ще далі від газетної різновиди жанру, оскільки збагатилося досить істотним якістю - видовищністю. В силу аудіовізуального характеру телевізійної комунікації джерелом інформації стає вже не тільки звучить мова, її ритміка, її інтонаційна, емоційне забарвлення (як на радіо), а й міміка, жест, все поводження співрозмовників. Саме видовищністю пояснюється особлива достовірність і як наслідок широкого поширення жанру інтерв'ю в телепрограмах.
Властива передачам цього жанру високий ступінь імпровізації (зберігається і в разі попередньої фіксації), а також неможливість що-небудь переосмислити, «відредагувати» живий діалог після його закінчення зумовлює складність створення телепередач в жанрі інтерв'ю. Інтерв'ю - бесіда, яку журналіст за допомогою системи питань прагне організувати так, щоб беруть інтерв'ю міг повно і логічно послідовно розкрити задану тему. Тому саме в жанрі інтерв'ю особливе значення має визначення композиції передачі. До виходу в ефір слід ретельно продумати і вибудувати план основних питань, познайомивши з ними (але в найзагальніших рисах) співрозмовника. Імпровізація почнеться в момент передачі. Але її хід виявиться закономірним, а не випадковим лише за умови ретельної доефірну підготовки, що не має, однак, нічого спільного з «запрограмованістю» поведінки. На думку, наприклад, М. Максимовской, «жанр інтерв'ю - це вершина журналістики». «Кожен день в програму, - згадує вона, - приходили не останні люди країни. Потрібно володіти достатньою ерудицією, щоб не виглядати на їх фоні ідіотом, треба вміти слухати. Потрібно вміти задати правильні питання »[8, с. 2].
У певному сенсі інтерв'юер - представник телеглядачів; не опускаючись до рівня менше підготовленої їх частини, він завжди повинен вміти в якійсь мірі ставати на точку зору тих глядачів, яким знаком предмет розмови, для більш тісного контакту з ними. Адже телеглядач тільки бачить і чує, його участь у передачі - ілюзорне, пасивне: задати питання, вступити в бесіду він не може. Тому від характеру питань, від умілого їх формулювання зал...
