ується з принципу: «Все що завгодно, лише б підійшли наявні у мене результати ЄДІ». Частина таких абітурієнтів можна зрозуміти. Це ті, хто будь-якими засобами намагається пройти на бюджетні місця. Головне для такої категорії абітурієнтів - вступити на бюджетну основу, використовуючи по максимуму можливості єдиного іспиту, причому спеціальність для них не важлива.
Вибір інших абітурієнтів не ясний. В один вуз вони можуть надходити на напрям «Будівництво», а в сусідній університет - на «Стоматологію». Та й у межах одного навчального закладу зустрічаються екзотичні комбінації, наприклад, «Митна справа», «Програмна інженерія», «Економіка» або «Будівництво», «Юриспруденція», «Державне та муніципальне управління». Людина, що склав даний перелік зовсім не знає, ким він хоче стати, не знає своїх схильностей, а значить ризик, що він отримає вищу освіту і піде працювати не за фахом, вкрай великий.
Обмеження числа вузів, в які можна подати заяву на вступ, 5-ю спрацювало швидше зворотним чином. Якщо раніше лише деякі подавали документи більш, ніж в 2 вузу, то зараз більшість абітурієнтів прагнуть реалізувати свої права, в тому числі активно використовуючи можливості подачі документів поштою або мережі Інтернет. При цьому вступники навіть не читають Правила прийому до ВНЗ, які вибирають. У 2012 році жодна заява, з надісланих поштою в ЮЗГУ, не було оформлено з дотриманням вимог, хоча в бланку заяви були посилання на нормативну базу і коментарі щодо заповнення.
Бездумне вказівку спеціальностей при вступі підтверджується і таким фактом. З тих, хто подав заяву для участі в конкурсі на спеціальності, при вступі на які потрібно здача додаткових вступних випробувань творчої або професійної спрямованості, на іспити не прийшло близько 25-30% абітурієнтів. З кожним роком цей відсоток збільшується.
Часто зустрічаються і такі ситуації. Опублікувавши список рекомендованих до зарахування, всі вузи здійснюють оповіщення абітурієнтів, включених до списків, по телефону. Нерідко на повідомлення: «Вітаємо! Ви поступили на спеціальність X », - можна почути відповідь:« А що це таке за спеціальність? І ким я зможу працювати? »Добре, коли абітурієнти задаються такими питаннями, але не після того, як вони вже рекомендовані до зарахування та фактично стали студентами.
Вихід у ситуації, що склалася тільки один - скоротити кількість вузів, в які дозволено подавати заяви, обмежити спектр заявляються у вузі напрямів підготовки. Пропонуємо ввести наступні ліміти: не більше 2-х вузів і не більше 3-х споріднених спеціальностей (напрямів підготовки) в 1 університеті.
Введення подібних обмежень змусить майбутніх абітурієнтів уважніше ставитися до процедури вступу та об'єктивніше підходити до вибору вузу.
Список літератури
Закон РФ «Про освіту» [Від 10.07.1992 N 3266-1] Доступ з довід. - Правової системи «КонсультантПлюс».
Про затвердження переліку напрямів підготовки (спеціальностей), за якими при прийомі в мають державну акредитацію освітні установи вищої професійної освіти для навчання за програмами бакалаврату та програмами підготовки спеціаліста можуть проводитися додаткові вступні випробування творчої та (або) професійної спрямованості: наказ Міністерства освіти та науки РФ від 17 січня . 2011 № 25 [зареєстрований в Мін'юсті РФ 18.02.2011 № 19901] / [офіц. сайт]: URL: edudb- mon / mo / Data / d_09/m337. html
Федерал...
