ом виділена тема розвитку російської мови, дискусії та шляхи його розвитку. Велику увагу приділено становленню та розвитку російській журналістиці, тієї ролі, яка вона зіграла в просвітительстві і громадського життя, про протистояння в цій сфері механізму держави в особі Катерини II і демократичної думки в особі видавця і журналіста Н.І. Новикова і «бунтаря - просвітителя» О.М. Радищева. В останньому пункті висвітлюється така цікава тема як літературний творчості самої імператриці та її вплив на розвиток літератури.
Глава 1. «Освічений абсолютизм» Катерини II і його вплив на розвиток російської культури
століття увійшло в історію як епоха Просвітництва.
Європейське просвітництво - «історичний період розвитку європейської ... культури, зміст якого визначалося ідейно-політичним рухом, який отримав свою назву від безмежної віри його головних діячів у перетворюючі можливості природничо-наукових знань та раціонального мислення» ( словник В.Г. Власова).
Центром формування просвітницької ідеології була Франція. Французькі просвітителі М.-А. Вольтер, Д. Дідро, П. Гольбах, К. Гельвецій були прапором XVIII століття, його передовою думкою та інтелектуальної вершиною. Їх праці - це спроба прискорити хід історичного розвитку за рахунок створення розумних моделей людського суспільства. «Просвещение умів» мислилося французькими ідеологами насамперед як моральне і громадянське виховання, яке повинно було забезпечити міцність нового громадського порядку і нових основ культури.
Епоха Просвітництва змінила духовний світ нації, її систему цінностей і пріоритетів, мотивацію прийняття рішень, механізми здійснення національних завдань. А це вже зміни цивілізаційного рівня. Ось чому період Просвітництва - найважливіший етап формування цивілізацій європейського типу.
Які ж нові цінності, вироблені століттям Просвітництва?
Насамперед, це культ розуму. Основний зміст століття Просвітництва - перехід від міфологічного розуміння світу до наукового знання про світ. Видання знаменитої «Енциклопедії» французькими мислителями в середині XVIII в. стало вершиною просвітницької думки.
Натхненник цього грандіозного проекту Д. Дідро був упевнений, що після виходу цього 28-томного зводу всіх наукових знань людства критичний дух Просвітництва стане, нарешті, надбанням одинаків, а всього суспільства. Раціоналізація світогляду - головний підсумок «наукової революції» XVIII в. в європейській цивілізації.
У громадській думці виникла ідея прогресу як об'єктивного сенсу світової історії. Науковий пошук у галузі соціальних відносин відбувався з високою метою - створення ідеальної моделі суспільства і зразка досконалої людини. Здавалося, що варто розкрити людям очі, прищепивши їм наукове знання, як порочні негайно виправляться, погані встановлення відімруть, і життя людей стане прекрасною. Передбачалося, що розумні твори розвіють головне, що заважає щастю - невігластво. Прогрес у розумінні ідеологів освіти прямо залежав від успіху просвітницької діяльності.
Прямим продуктом просвітництва стала світська культура цієї епохи. Просвещение означало перебудову всієї інтелектуальної сфери культури (книжкової справи, літератури, суспільних ідей, філософії, педагогіки, системи освіти) на основі раціо...
