вувалися в якості практичного керівництва з медицини в багатьох європейських університетах.
Для епохи Відродження (XV-XVII ст.) характерний розвиток біологічних наук. Серед робіт цього періоду можна виділити трактат Меркуріаліса «Мистецтво гімнастики» (1556), «Трактат з ортопедії» Гоффмана і «Лікарська гімнастика, або Вправи людських органів за законами фізіології, гігієни та терапевтікі» Ж. Тіссо. Останньому належить крилата фраза: «Рух як такий може замінити дію будь-яких ліків, але всі ліки світу не замінять дію руху».
У XVIII в. стали приділяти ще більше уваги лікуванню за допомогою руху - так виник термін «лікарська гімнастика».
З'явилися праці Ф. Фуллера «Медична гімнастика» (1750), Ж. Тіссо «Медична та хірургічна гімнастика» (1780).
У Росії фізичні вправи з лікувальною метою почали застосовуватися ще в XVI-XVII ст. Про це свідчать збережені рукописні документи, так звані лечебники. Однак наука про лікувальному застосуванні фізичних вправ стала розвиватися з другої половини XVIII в.
У 1765 р. в Петербурзькій академії наук анатом-академік А.П. Протасов прочитав лекцію «Про необхідність рухів для збереження здоров'я». Фізичні вправи як оздоровчий і лікувальний фактор поступово все більше і більше цікавили вчених-медиків.
У 1775 р. професор С.Г. Зибелін рекомендував спеціальні вправи для здорових і хворих дітей грудного віку. У 1786 р. П.М. Максимович-Амбодик писав: «Тіло без руху подібно стоячій воді, яка пліснявіє, псується, гниє». У 1810 р. академік Буш вказував на необхідність виконання спеціальних вправ для попередження тугоподвижности в суглобах після різних пошкоджень. У 1829 р. найбільший російський терапевт М.Я. Мудров писав про необхідність раціонального поєднання руху і спокою відповідно до перебігом захворювання.
Видатний російський хірург Н.І. Пирогов вважав, що для боротьби з атрофією м'язів кінцівок при пораненнях необхідно застосовувати спеціальні вправи.
У 1851 р. на урочистих зборах Московського університету найбільший фізіолог і патологоанатом того часу А.І. Полунін виступив з доповіддю на тему «Щось про первісному вихованні людини», де, зокрема, сказав: «Тепер переконалися, що гімнастика не тільки розважає, зміцнює тіло і попереджає розвиток хвороб, але навіть і виліковує хвороби ... За її сприяння вилікувані багато хвороб , які не поступалися наполегливій вживання інших медичних засобів ».
Засновники російської терапевтичної школи С.П. Боткін і Г.А. Захар'їн надавали великого значення лікувальному використанню фізичних вправ. Ідеї ??С.П. Боткіна про цілісність організму, що у безперервного зв'язку із зовнішнім середовищем і керованого нервовою системою, з'явилися науковим обгрунтуванням лікувальної дії фізичних вправ. Однак становлення і розвиток лікувальної фізкультури в нашій країні почалося після Жовтневої революції.
Ряд російських вчених (В.К. Добровольський, В.М. Мошков та ін) ділять період становлення і розвитку лікувальної фізкультури в нашій країні на декілька етапів.
Перший етап (1917-1930 рр..) - зародження лікувальної фізичної культури та її первісний розвиток.
Велика роль у науковому обгрунтуванні фізичного виховання, гігієни фізичних вправ, лікувальної фізичної культури, лі...
