Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Отчеты по практике » Специфіка роботи психологічної служби "Центру соціальної допомоги сім'ї та дітям Михайлівського району"

Реферат Специфіка роботи психологічної служби "Центру соціальної допомоги сім'ї та дітям Михайлівського району"





Організація діяльності груп взаємопідтримки, створення клубів спілкування, розробки і проведення циклів бесід, В«круглих столівВ» тощо

Участь у методичних об'єднаннях, конференціях, В«круглих столахВ» проводяться в Михайлівському районі.

Виявляється сприяння в отриманні матеріальної допомоги (через управління з соціального захисту) нужденним сім'ям, допомога речами б/у.


3.1 Психосоциальное консультування


Консультативний прийом громадян здійснюється в спеціально підготовленому приміщенні, де розташовані зручні крісла, журнальний столик і інші предмети інтер'єру, що створюють затишну і заспокійливу атмосферу.

У найзагальнішому вигляді консультування - це робота з людьми і їх взаємовідносинами, спрямована на розвиток і підтримку під час кризи, психотерапію, наставництво або рішення проблем.

Мета будь консультативної допомоги повинні базуватися на потребах клієнта. Можна говорити про два основні цілях: підвищення ефективності управління клієнтом власним життям і розвиток його здатності вирішувати проблемні ситуації та розвивати наявні можливості.

По закінченні консультації фахівець призначає дату і час повторної консультації. Відразу заповнюється анкета на клієнта, робочий журнал з описом змісту роботи, застосовуваних технік і методик, обробляються психодіагностичні матеріали. При необхідності складається письмове укладення з описом актуального психологічного стану, результатами тестових методик та соціальної ситуації клієнта.


3.2 Здійснення соціального патронажу сімей В«групи ризикуВ»


Патронаж - Заступництво, вид соціального обслуговування, переважно на дому, клієнтів, що знаходяться в соціально небезпечному положенні, який полягає в постійному соціальному нагляді, регулярному відвідуванні їх місця проживання, наданні їм необхідної економічної, матеріально-побутової, соціально-психолого-педагогічної підтримки, організації зустрічей, консультацій, групових форм роботи, посередницьких послуг, сприяння у вирішенні юридичних питань і т.д.

Фахівці Центру використовують у своїй практиці різні форми роботи з проблемною сім'єю. p> Однією з форм роботи соціального психолога є пошук і постановка на облік сімей, що знаходяться в соціально небезпечному становищі.

Під час проходження виробничої практики у центрі соціальної допомоги сім'ї та дітям Михайлівського району. Психологом Процьків О.Ю. спільно зі мною були відвідані і поставлені на облік 4 сім'ї знаходяться в соціально небезпечному положенні.

На основі соціального патронажу ведеться активна профілактична робота з попередження кризових проявів в сімейному житті.

Робота соціального педагога та психолога, з батьками з неблагополучних сімей, будується поетапно. Сигналом до початку таких дій стає надходження інформації про порушення прав та інтересів дитини в конкретній сім'ї.

1 етап:

- постановка сім'ї, що знаходиться в соціально небезпечному положенні, що має неповнолітніх дітей, на облік в органи соціального захисту населення;

На цьому етапі фахівцями органів соціального захисту населення оформляється облікова карта сім'ї, що знаходиться в соціально небезпечному положенні, і сім'я ставиться на облік в управління соціального захисту населення в муніципальному районі. (Додаток 1)

- виявлення ступеня тяжкості кризового стану, в якому опинилася сім'я, або неповнолітній;

З класичних методів збору інформації (опитування, обстеження, спостереження)

- здійснення збору початкових відомостей про сім'ю, постійно доповнювався в міру розвитку взаємодії з нею (анкетування). (Додаток 2)

Наступний етап - збір первинної інформації про сім'ю: від кого надійшла інформація, що відомо про сім'ю, яка робота проводилася.

Потім крок - зустріч фахівця з неблагополучною сім'єю (бесіда, оцінка ситуації: чи дозволяє атмосфера в сім'ї залишити дитину, які факти вселяють надію на можливість зміни ситуації, які - викликають проблеми). Після відвідин родини заповнюється акт обстеження житлово-побутових умов. (Додаток 3)

Важливо переконати батьків співпрацювати з фахівцями. Головне - встановити контакт, щоб сім'я бачила, що їй хочуть допомогти. На цьому етапі доцільно проводити соціальне розслідування, за допомогою методу нестандартизованого спостереження.

Соціальне розслідування - це збір даних про сім'ю і дітей. Проводиться воно для прояснення ситуації, визначення завдань роботи, складання програми роботи з сім'єю і надання допомоги дітям.

- виявлення реакції членів сім'ї на криза і здатність долати його;

- вивчення ситуації сімейного неблагополуччя;

- збір психологічних, педагогічних та медичних відомостей;

- складання попередніх індивідуальних висновків.

2 етап:

- обговорення фахівцями наявних результатів;...


Назад | сторінка 4 з 10 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Робота соціального педагога з дітьми з багатодітних сімей в умовах Центру с ...
  • Реферат на тему: Методи роботи соціального педагога з дітьми &групи ризику& в умовах центру ...
  • Реферат на тему: Організація соціальної роботи з громадянами похилого та старечого віку з до ...
  • Реферат на тему: Технології реабілітаційної роботи з сім'ями, що перебувають в соціально ...
  • Реферат на тему: Самотність як соціальна проблема та шляхи її вирішення методами соціальної ...