и особистісні якості соціального працівника, Е.Н. Холостова розділяє їх на три групи:
) психологічні характеристики, які є складовою частиною здатності до даного виду діяльності;
2) психолого-педагогічні якості, орієнтовані на вдосконалення соціального працівника, як особистості;
) психолого-педагогічні якості, спрямовані на створення ефекту особистої чарівності [18; c. 19].
Конкретизація діяльності фахівців з соціальної роботи випливає з його основних функцій:
- діагностична - полягає в тому, що соціальний працівник вивчає особливості сім'ї, групи людей, особистості, ступінь і спрямованість впливу на них мікросередовища і ставить «соціальний діагноз»;
- прогностична - прогнозує розвиток подій, процеси, що відбуваються в сім'ї, групі людей, суспільстві і виробляє певні моделі соціальної поведінки;
- правозахисна - використовує закони і правові акти, спрямовані на надання допомоги і підтримки населення, його захист;
- організаційна - сприяє організації соціальних служб на підприємствах і за місцем проживання, залучає до їх роботи громадськість і направляє їх діяльність до надання різних видів допомоги і соціальних послуг населенню;
- попереджувально-профілактична - приводить в дію різні механізми (юридичні, психологічні, медичні, педагогічні та ін) попередження та подолання негативних явищ, організовує надання допомоги нужденним;
- соціально-медична - організовує роботу з профілактики здоров'я, сприяє оволодінню основами надання першої медичної допомоги, сприяє підготовці молоді до сімейного життя, розвиває трудотерапию і т.д.;
- соціально-педагогічна - виявляє інтереси і потреби людей у ??різних видах діяльності: культурно-дозвільної, спортивно-оздоровчої, художньої творчості і залучає до роботи з ними різні установи, товариства, творчі спілки і т.д .;
- психологічна - надає різні види консультування та корекції міжособистісних відносин, сприяє соціальній адаптації особистості, надає допомогу в соціальній реабілітації всім нужденним;
- соціально-побутова - сприяє у наданні необхідної допомоги й підтримки різним категоріям населення (інвалідам, людям похилого віку, молодим сім'ям і т.д.) в поліпшенні їх побуту, житлових умов;
- комунікативна - встановлює контакт з нужденними, організує обмін інформацією, вироблення єдиної стратегії взаємодії, сприйняття і розуміння іншої людини [19; c.336].
Соціальний працівник повинен володіти чималим арсеналом професійних умінь, навичок, володіти глибокими знаннями в галузі наук про людину: психології, акмеології, соціології, педагогіки, права, щоб виступати гідним реалізатором цілей соціальної роботи. Знання та вміння соціального працівника в поєднанні з відповідними особистісними якостями підлягають оцінці за допомогою відповідних методів, що сприяє більш ефективному виконанню професійної діяльності. Соціальна робота як професія вимагає грунтовної підготовки і постійного вдосконалення спеціалістів у цій галузі. Тільки кваліфіковані кадри стають запорукою успіху в діяльності, спрямованої на надання допомоги людям, які опинилися у важкій життєвій ситуації.
1.2 Система підготовки со...
