ки, проливається кров ...
А адже більшість конфліктів можна врегулювати. На наших заняттях ви навчитеся проникати в складний, а іноді до образливого простий, механізм конфлікту. Ми будемо вчитися дивитися на себе з боку і в пошуках винуватців життєвих непорозумінь не виключати самого себе. Критичне ставлення до самого собі не принижує, навпаки - робить нас щедрішими й шляхетніше.
Спробуйте для початку відповісти на питання: «Хто для вас найголовніша людина на світі?» (обговорення відповідей)
Насправді найголовнішою людиною для вас є ви самі. (На рис. 1 це верхня ступінь). Напевно, це звучить не зовсім звично, адже нас завжди привчали, що ми повинні думати насамперед про інших, а вже потім про себе. Тому зовсім не дивно, що навіть дорослі на це питання відповідають по-різному і найголовнішим для себе вважають дитину, чоловіка, дружину, батьків, і навіть собачку, якщо поруч немає нікого. Але, сьогодні людство вже розуміє, що тільки щаслива людина може зробити щасливим іншого. Тільки вміє допомогти собі, може допомогти іншому.
У відомого психотерапевта Литвака є чудові слова про те, що якщо ти не любиш себе, ти повинен піти від коханої людини - ж не будеш же ти підсовувати йому погане.
Людина народжується наодинці з собою і вже має потреби:
біологічні (потреба в їжі, теплі, сні та ін.);
соціальні (потреба в турботі, повазі, любові, ласці і ін.).
І якщо «Я» стою на першому місці, то хто ж тоді на другому? На другому місці для нас буде стояти та людина, яка допомагає нам задовольняти наші потреби. Поки людина маленький - це батьки. Вони нас і годують і одягають, вони піклуються про нас, вони нас люблять. Коли дитина стає підлітком, йому вже не потрібна та турбота, яка була необхідна в дитинстві. Підліток сам в змозі одягтися, поїсти і т.д. для нього на друге по важ?? ості місце виходять друзі, однолітки. Вже тут ми спостерігаємо безліч конфліктів між батьками та дітьми-підлітками. Батькам хочеться опікувати дітей, піклуватися про них, і не завжди їм хочеться бачити, що дитина вже майже дорослий. А коли підліток виростає і стає дорослою, самостійною людиною - на друге місце виходить чоловік (дружина).
На третьому місці знаходиться людина - «співробітник». Той, хто поділяє наші інтереси, захоплення. Це може бути друг, колега по роботі і т.д. Природно, що якщо чоловік і дружина будуть розділять інтереси і захоплення один одного, вони будуть більш дружні й улюблені.
І лише четверте місце, як не здасться вам дивним, відведено нашим дітям (адже найчастіше, дитину ставлять на перше місце). Помилково вважати, що людина живе, працює тільки заради дітей, інколи ігноруючи при цьому власне життя, власні інтереси та захоплення. Адже життя показує, що тільки у щасливих батьків бувають щасливі діти. Діти вчаться жити нема на моралями батьків, а на їхніх прикладах.
А на п'ятому ступені - наші батьки. Такий розподіл пояснює безліч життєвих конфліктів: батьків і дітей, тещі і зятя, свекрухи і зовиці, начальника і підлеглого та ін. Вони виникають найчастіше тоді, коли хтось намагається зайняти «не своє місце» в життя іншої людини.
Рис. 1. Сходи взаємин по Літваку
Питання на обговорення:
«Любов до себе - це егоїзм або прояв самоповаги?»
«Що означає любити себе?»
«Возлюді ближнього свого як самого себе»
. Визначення самооцінки компетентності та готовності до ведення суперечки, переговорів, вирішення конфлікту.
Перш ніж ми з вами почнемо розбиратися в особливостях людських конфліктів, хотілося б дізнатися те, що ви вже знаєте і вмієте. Вам пропонується нескладний тест.
Приступаючи до роботи з тестом, ви повинні подумки уявити у всіх подробицях і деталях один - два самих останніх конфліктів, які у вас виникли. Далі від вас буде потрібно дати самооцінку рівня: а) знань, б) умінь, в) здібностей, які ви могли проявити, реалізувати в суперечці, конфлікті, переговорах.
Отже, від вас вимагається по 9-ти бальною шкалою дати самооцінку того, наскільки ви знаєте і вмієте:
Знаєте
Історію зародження і розвитку конфлікту 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Психологічні та інші особливості учасників конфлікту та осіб, присвячених в цей конфлікт 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Особливості типів і види конфліктів 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Основні прийоми і правила ведення суперечки 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Основні прийоми і правила ведення переговорів 1 2 3 4 5 6 7 8 9
