Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Наша нова школа

Реферат Наша нова школа





tify"> При сесійному режимі організації занять заочного навчання час проведення сесії визначається педагогічною радою з урахуванням конкретних умов.

Поточний контроль успішності учнів Центру здійснюється учителем. Підсумки контролю виставляються в класний журнал і щоденники учнів.

Навчаються на ступенях початкової загальної, основної загальної освіти та середньої (повної) загальної освіти, що мають за підсумками навчального року академічну заборгованість по одному предмету переводяться в наступний клас умовно. Навчаються зобов'язані ліквідувати академічну заборгованість протягом наступного навчального року, Центр зобов'язаний створити умови навчаються для ліквідації цієї заборгованості та забезпечити контроль за своєчасністю її ліквідації.

Навчаються на ступенях початкової загальної і основної загальної освіти, не освоїли освітньої програми навчального року та мають академічну заборгованість по двох і більше предметів або умовно переведені у наступний клас і не ліквідували академічної заборгованості по одному предмету, на розсуд батьків (законних представників) оставляются на повторне навчання, перетворюються на класи компенсуючого навчання з меншим числом навчаються на одного педагогічного працівника Центру або продовжують здобувати освіту в інших формах.

Навчаються на щаблі середньої (повної) загальної освіти, не освоїли освітньої програми навчального року по очній формі навчання і мають академічну заборгованість по двох і більше предметів або умовно переведені у наступний клас і не ліквідували заборгованість по одному предмету , продовжують здобувати освіту в інших формах.

Переклад навчається в наступний клас здійснюється за рішенням педагогічноїого ради Центру.

Освоєння освітніх програм основної загальної та середньої (повної) загальної освіти і професійних освітніх програм завершується обов'язкової державної (підсумкової) атестації учнів. Державна (підсумкова) атестація учнів, що освоїли освітні програми середньої (повної) загальної освіти, проводяться у формі єдиного державного іспиту.

Єдиний державний іспит являє собою форму об'єктивної оцінки якості підготовки осіб, що освоїли освітні програми середньої (повної) загальної освіти, з використанням завдань стандартизованої форми (контрольних вимірювальних матеріалів), виконання яких дозволяє встановити рівень освоєння ними федерального державного освітнього стандарту середньої (повної) загальної освіти. Єдиний державний іспит проводиться федеральним органом виконавчої влади, що здійснює функції по контролю і нагляду у сфері освіти, спільно з органами виконавчої влади суб'єктів РФ, що здійснюють управління у сфері освіти.

Результати єдиного державного іспиту визнаються Центром, в якому реалізуються освітні програми середньої (повної) загальної освіти, як результати державної (підсумкової) атестації, а освітніми установами середньої професійної освіти та освітніми установами вищої професійної освіти як результати вступних випробувань за відповідними освітнім предметів.

Особам, які склали єдиний державний іспит (далі - учасники єдиного державного іспиту), видається свідоцтво про результати єдиного державного іспиту. Термін дії такого свідоцтва спливає 31 грудня року, наступного за роком його отримання.

Особам, яке освоїло освітні програми середньої (повної) загальної освіти в попередні роки, у тому числі особам, у яких термін дії свідоцтва про результати єдиного державного іспиту не минув, надається право здавати єдиний державний іспит в наступні роки в період проведення державної (підсумкової) атестації учнів.

Порядок проведення державної (підсумкової) атестації в будь-яких формах, у тому числі порядок подання і розгляду апеляцій, форма та порядок видачі свідоцтва про результати єдиного державного іспиту визначаються федеральним органом виконавчої влади, що здійснює функції з вироблення державної політики та нормативно - правового регулювання у сфері освіти.

Науково - методичне забезпечення підсумкових атестацій і контроль якості підготовки випускників, яким по завершенні кожного рівня або кожного ступеня освіти видаються документи державного зразка про відповідний рівень освіти і (або) кваліфікації, забезпечуються федеральним органом виконавчої влади, що здійснює функції по контролю і нагляду у сфері освіти, органами виконавчої влади суб'єкта РФ, що здійснюють управління у сфері освіти, відповідно до федеральних державних освітніх стандартів.

Для організації проведення єдиного державного іспиту та врахування його результатів формуються федеральні бази даних і бази даних суб'єктів РФ, в які вводяться дані про учасників єдиного державного іспиту та про результати єдиного державного іспиту. Формування, ведення з...


Назад | сторінка 4 з 15 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Практика державного регулювання якості освітнього процесу в муніципальному ...
  • Реферат на тему: Система комплексної підтримки соціально активної діяльності установи загаль ...
  • Реферат на тему: Оцінка ефективності діяльності державного бюджетного освітньої установи сер ...
  • Реферат на тему: Права та обов'язки студентів, які освоюють освітні програми середньої п ...
  • Реферат на тему: Організація моніторингу якості навчання математики в Республіці Саха (Якуті ...