их традиційним державним школам. У 2013 р вони в сукупності становили приблизно 10% загального числа шкіл. Кількість недержавних загальноосвітніх шкіл досягло 635 (0,9% загального числа денних шкіл); в них навчалася 61 тис. дітей (0,3%). Розвиток недержавного сектора у сфері загальної освіти відбувалося в основному у великих агломераціях. Більше 40% недержавних шкіл розташовані в Москві, Санкт-Петербурзі і Московській області. В останні роки темпи їх зростання сповільнилися.
Державне фінансування загальної освіти здійснюється з коштів місцевих бюджетів та бюджетів суб'єктів Російської Федерації. Недержавні школи мають право на отримання бюджетного финансирова?? ия за умови їх державної акредитації. Останнє означає визнання органом управління освітою відповідності рівня реалізованих освітньою організацією програм, змісту і якості підготовки випускників вимогам державних стандартів. Бюджетне фінансування акредитованих недержавних шкіл повинно проводитися за нормативами, значення яких не нижче, ніж для аналогічних державних і муніципальних шкіл на даній території.
Початкова професійна освіта. У 2013 р в Росії налічувалося 3893 навчальних заклади початкової професійної освіти з чисельністю учнів 1 679 тис. У 1990-і рр. помітно зменшилася роль установ початкової професійної освіти в навчанні молоді. За період 1991-2013 рр. кількість цих організацій і чисельність учнів у них скоротилися на 10%. Державне фінансування початкової професійної освіти здійснюється з коштів місцевих бюджетів та бюджетів суб'єктів федерації.
Середня професійна освіта. На початок 2012/2013 уч. р російська система освіти включала 2589 середніх спеціальних навчальних закладів, в яких середню професійну освіту отримували 2300000. студентів. Намітилося з кінця 1980-х рр. скорочення прийому в технікуми змінилося з 1997 р його зростанням. У складі навчальних закладів середньої професійної освіти сформувалося 989 коледжів, які здійснюють підготовку 1100000. Студентів. Недержавні освітні установи в сфері середньої професійної освіти поки ще нечисленні: на початок 2011 р в країні налічувалося 114 недержавних середніх спеціальних навчальних закладів (4,2% загальної кількості), в яких навчалося 52,2 тис. Студентів (2,2% всіх студентів).
Державне фінансування середньої професійної освіти здійснюється з коштів федерального бюджету і частково з коштів бюджетів суб'єктів Російської Федерації [11, с. 130]. ??
Вища професійна освіта. Система вищої професійної освіти в Росії включає широку мережу державних і недержавних освітніх організацій. На початок 2012/2013 уч. р в Російській Федерації діяло 607 державних вищих навчальних заклади, в яких навчалося 4,3 млн. студентів. Мережа державних вузів щороку зростає. Але особливо вражаючим є зростання недержавних вузів. За вісімнадцять років після прийняття в 1992 р закону Про освіту raquo ;, разрешившего створення недержавних освітніх організацій, в Росії було створено 358 недержавних вузів, в яких в 2013 р навчалася 471 тис. Студентів (9,9% загальної чисельності студентів усіх російських вузів).
Скорочення прийому до ВНЗ в 1990-1992 рр. змінилося зростанням, темпи якого стали особливо високими з 1996 р У 2013 р державні вузи взяли 1100000. студентів, що в 2,2 рази більше, ніж в 1992 р, а разом з прийомом до недержавні вузи зростання склало 2 , 5 рази. Слід, однак, констатувати, що значною мірою це зростання пов'язане з бажанням юнаків уникнути призову в армію. Чинником підвищення попиту на вищу освіту стали також погіршення становища з зайнятістю і зростання безробіття. Молодим людям, що мають лише середню освіту, все важче стає знайти роботу.
Фінансування вищої професійної освіти здійснюється з коштів федерального бюджету. Російське законодавство встановлює, що на безкоштовній основі має навчатися не менше 170 студентів на 10 тис. Населення. Фактично в 2013 р за рахунок бюджетних коштів забезпечувалося навчання 193 студентів на 10 тис. Населення. Додаткова освіта. Більше 1,1 млн. Осіб пройшли навчання в 1350 установах та структурних підрозділах вищих і середніх спеціальних навчальних закладів, що реалізують додаткові освітні програми підвищення кваліфікації та професійної перепідготовки фахівців.
Система додаткової освіти включає освітні програми і послуги, що реалізуються в організаціях загальної та професійної освіти за межами їх основних освітніх програм і в спеціалізованих організаціях додаткової освіти, таких як установи підвищення кваліфікації, курси, центри професійної орієнтації, музичні та художні школи, будинки дитячої творчості тощо До системи додаткової освіти відноситься також індивідуальна педагогічна діяльність (репетиторство, приватні уроки тощо). У 2013 р в Росії працювало 8,6 тисяч. Установ додаткової освіти дітей, в яких навчалися 7600000. Чолові...
