и ворушитися. p align="justify"> Моє дихання зовсім спокійно. Мені дихається легко і вільно. Мої руки розслаблені і теплішають. Я дихаю ле ДКО і невимушено. Кожен новий вдих знімає напругу, заспокоює мене і приносить приємне розслаблення. Почуття приємного спокою наповнює мене зсередини. p align="justify"> Я відпочиваю. Моє тіло повністю розслаблене. Приємна лінь розливається по всьому тілу. Я насолоджуюся повним спокоєм і відпочинком, який приносить мені сили і впевненість у собі. p align="justify"> Я стаю спокійним, життєрадісним. У мене гарний настрій. p align="justify">, 4, 3, 2, 1. Відкрийте очі. Сядьте. Залиште наповнить вас відчуття спокою й гарного настрою на весь день. p align="justify">
8. Ритуал закінчення заняття Вправа В«Спасибі, до побачення!"
Діти стоять у колі. М'яч передається по колу один одному В«Спасибі, до побачення!" p align="justify"> Заняття № 8
Тема: В«Закріплення знань про почуттяВ»
Мета: Закріплення знань про почуття. Розвиток емпатії, пам'яті, мови, мислення, Збагачення словника емоцій. Зняти напругу, втому.
1. Ритуал початку заняття. В«ПодарункиВ» (див. заняття № 2)
2. Тренінг на закріплення почуттів.
Хлопці, ми з вами вивчили всі емоції і сьогодні з'ясуємо, як ви їх запам'ятали.
1) Вправа В«Театр масокВ».
Мета: розслабити м'язи обличчя, зняти напругу, втому.
Хлопці! Ми з вами відвідаємо В«Театр масокВ». Ви все будете артистами, а я - фотографом. Я буду просити вас зобразити вираз обличчя різних героїв. Наприклад: покажіть, як виглядає зла Баба-яга. Діти за допомогою міміки і нескладних жестів або тільки за допомогою міміки зображують Бабу-ягу. p align="justify"> В«Добре, здорово! А тепер замріть, фотографую. Молодці! В»p align="justify"> Зобразіть Ворону з байки В«Ворона і лисицяВ» в той момент, коли вона стискає в дзьобі сир (щільно стиснути щелепи, одночасно витягуючи губи, зображують дзьоб). Увага! Замріть! Знімаю! Спасибо! Молодці! p align="justify"> А тепер покажіть, як злякалася бабуся з казки В«Червона шапочкаВ», коли зрозуміла, що розмовляє ні з онукою, а з сірим вовком (широко розкрити очі, підняти брови, відкрити рот). В«Замріть! Спасибо! В»p align="justify"> А як хитро посміхалася Лисиця, коли хотіла сподобатися колобку? Замріть! Знімаю! Молодці! p align="justify"> Чудово! Добре потрудилися! (Далі можна похвалити особливо тривожних дітей). p align="justify"> 3. Гра В«Раз, два, три, потрібне місце займиВ»
Встановлюємо в різних місцях піктограми. Читаючи невеликі уривки, дітям пропонує зайняти місце біля того символу, який, на їх думку, відповідає описаному настрою. p ...
