гко було говорити від іншої особи; чи вдалося передати їх точку зору.
4. Підсумок заняття. Прощання.
-Що ми сьогодні згадали?
Що нового дізналися?
Що сподобалося чи не сподобалося?
Ваші пропозиції та зауваження.
Заняття 6
Тема: Що таке толерантність?
Цілі: показати багатоаспектність поняття В«толерантністьВ»;
стимулювати уяву учнів у пошуках власного розуміння толерантності.
Матеріали: м'яч, плакат з визначеннями толерантності.
1. Вступне слово.
1.1. Хлопці, починаючи з сьогоднішнього дня, всі наші заняття будуть пов'язані з однією темою В«Що таке толерантність?В» Ми познайомимося з цим поняттям, навчимося керуватися ним у наших справах, вчинках, цілях. Отже, приступимо.
1.2. Щоб привітати один одного, давайте згадаємо як вітаються в різних країнах. (Разом згадуємо, хто, як вітає один одного).
-Молодці. З цього дня ми будемо вітати один одного кожен день по-різному. Тому запасайтеся варіантами вітань. p align="justify"> 2. Основна частина.
Мета: ввести поняття В«толерантністьВ», допомогти дітям побачити спільні цінності, які об'єднують усіх людей, незважаючи на відмінності в національності, способі життя, їжі, одязі.
2.1. Сьогодні ми поговоримо про країни і народи, які в них живуть: - Які країни ви знаєте? Що таке народ? Що таке національність? Ваші думки з цього приводу. Які народи і національності живуть в Росії?
2.2. Передаючи м'яч по колу, по черзі дайте відповідь на питання:
-Як почуває себе людина, коли він потрапляє у світ, де він В«не такий, як усіВ»?
Що ми можемо для нього зробити? Як допомогти йому? p align="justify"> Чому добре, що ми різні?
Що нас об'єднує, незважаючи на те, що ми різні?
.3. Робота з вмістом понять. p align="justify"> знаєте ви, що означають слова В«ворожнечаВ», В«конфліктиВ»? (Обговорення, наводяться приклади). p align="justify"> А що таке В«терпимістьВ» або В«толерантністьВ»? (Вислухавши дітей, знайомимо їх з цими
Толерантність - це ...
1. Співпраця
2. Повага людської гідності
