Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Профілактика девіантної поведінки у дівчаток-підлітків

Реферат Профілактика девіантної поведінки у дівчаток-підлітків





жіночі, так і традиційно чоловічі поведінкові стереотипи, про нежорсткій орієнтації на специфічні жіночі цінності. p align="justify"> Результати понад 60 Т-балів свідчать про високу готовність (схильності) до реалізації традиційно жіночих форм статеворольової поведінки, про неприйняття відкритої агресії як способу досягнення життєвих цілей. Крім того, такі результати говорять про переважання в системі цінностей традиційних жіночих цінностей, про орієнтацію на традиційне полоролевое поділ праці. У поєднанні з високими показниками за шкалою № 1, підвищені результати свідчать про конформності, вираженої установці на демонстрацію соціально схвалюваних форм поведінки. p align="justify"> Результати нижче 50 Т-балів говорять про неприйняття жіночої соціальної ролі, про відкидання традиційно жіночих цінностей і готовності (схильності) до реалізації чоловічих поведінкових стереотипів, про прийняття чоловічий системи цінностей і відносно високого ступеня прийняття власної та чужої агресії.


Додаток Б


Методика "Оцінка комунікативних і організаторських схильностей"

Для оцінки потенційних можливостей особистості, її здібностей на етапах первинної профконсультації ретельно аналізуються дані анкети оптанта, розділи, що стосуються успішності навчання, досвіду та успіхів у позанавчальної та позашкільної діяльності, а також використовується анкета для оцінки комунікативних і організаторських схильностей (КОС), запропонована Б.А. Федоришиним. p align="justify"> Коммуникативность як риса характеру розвивається на основі товариськості, яка, закріплюючись в поведінці, є передумовою для формування таких якостей особистості, як спрямованість на спілкування, інтерес до людей, соціальна перцепція, рефлексія, емпатія. Всі ці якості можна вважати необхідними для роботи в сфері професії "людина - людина", а також в інших сферах, де робота пов'язана з керівництвом та спілкуванням. Не менш важливі й організаторські схильності, які проявляються в здатності до самостійного прийняття рішень, особливо в складних ситуаціях, в ініціативності в діяльності і спілкуванні, в плануванні діяльності. p align="justify"> Обробка результатів:

. Зіставити відповіді випробуваного з дешифратором і підрахувати кількість збігів за комунікативними і організаторським схильностям. p align="justify">. Обчислити оціночні коефіцієнти комунікативних (Кк) і організаторських (К0) схильностей як відношення кількості співпадаючих відповідей по комунікативних схильностям (Кх) та організаторським схильностям (Ох) до максимально можливого числа збігів (20). p align="justify"> При аналізі отриманих результатів необхідний враховувати наступні параметри:

. Отримали оцінку 1, характеризуються низьким рівнем прояву комунікативних і організаторських схильностей. p align="justify">. Піддослідним, що отримали оцінку 2, комунікативні та організаторські схи...


Назад | сторінка 42 з 46 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Порівняльна характеристика комунікативних і організаторських здібностей під ...
  • Реферат на тему: Формування комунікативних стратегій мовної поведінки учнів
  • Реферат на тему: Комунікативні та організаторські схильності молодших командирів
  • Реферат на тему: Вплив класного колективу на формування організаторських здібностей
  • Реферат на тему: Оцінка комунікативних здібностей підлітків, які виховуються поза родиною