тковому середовищі, з іншого боку. Часто група однолітків дає лише ілюзію сили. Але, якщо будь-хто вдається до цієї ілюзії, значить, вона йому необхідна. До такого лже-статусом прагнуть підлітки з недостатньо сформованою его-ідентичності, через занадто швидкого відділення від сім'ї і не пройшли етапу ідентифікації з батьками. Розширення самосвідомості, розвиток здібностей до внутрішнього діалогу через саморозкриття в спілкуванні з одностатевим партнером. Основна потреба, що реалізується в дружбі - це потреба в саморозкриття, тобто прагнення присвятити іншого в свої душевні таємниці. Підліток не тільки прагне до саморозкриття, але одночасно оберігає свій внутрішній світ, що є для нього якимось інтимним таїнством, від вторгнення сторонніх. Важливою для підлітків є атмосфера безпеки в дружбі, а значущим якістю для одного вважають збереження таємниці саморозкриття.
Таким чином, були розглянуті основні лінії розвитку підлітків. Підлітковий період є важливим якісним зміною стану. У цей період підліток, незважаючи на зовнішню браваду, часом переходить у брутальність і агресивність, насправді вкрай ранимий і беззахисний. Йому як ніколи потрібно розуміння дорослих. p> 9.3 Папка - пересувка
Акцентуації характеру - це крайні варіанти норми, при яких окремі риси характеру надмірно посилені, унаслідок чого виявляється виборча уразливість відносно певного роду психогенних впливів при добрій і навіть підвищеній стійкості до інших.
Тип акцентуації вказує на слабкі місця характеру і дозволяє передбачити чинники, здатні викликати способи декомпенсації або психогенні реакції, які ведуть до дезадаптації особистості. Тим самим, перед фахівцем відкриваються перспективи для профілактичної або у разі виникнення цих факторів, корекційної або психотерапевтичної роботи.
Шизофренік
Рекомендації:
- Шизоїдні акцентуантов більш інших потрібен акторський тренінг і розвиток сценічного почуття і уяви, де буде розвиватися їх душевна і фізична виразність.
- Постаратися дати їм можливість бути в центрі - виконувати роль масовика витівника, навіть, незважаючи на той, що у них виникне цілком природне опір. Треба зробити це ненав'язливо, непомітно залучити їх, передати їм ініціативу.
- Варто спонукати їх говорити голосніше, стежити за образністю, яскравістю мови. Але це не повинно бути прямим грубим навіюванням, спонукання має йти ненав'язливо і м'яко
- Слід навчити таких особистостей стежити за своїм одягом-чи відповідає вона напрямками моди, навчити оцінювати, як виглядає їх зовнішній вигляд з боку.
- Необхідно навчитися наслідувати міміці і інтонацій інших людей, намагатися скопіювати їх вираження особи. Розвиток емпатії. p> Епілептоїдний тип
Рекомендації:
- Найголовніше - навчити такої людини бути більш терплячим і доброзичливим.
- Їй належить навчитися активно слухати, щиро, зацікавлено і не перебиваючи.
- Робота з самооцінкою. Епілептоіди дуже складно ставити себе на місце іншого. p> - "Про лако в штанях В»- навчіть його говорити тихіше, м'якше і менше. p> «³дчуй себе хмарою В».
- Епілептоід повинен навчитися керувати своїми емоціями.
- Вправи на осмислення девіантної поведінки
Істероїдний
Рекомендації:
• Таким людям необхідно практикувати тихий голос, повільні рухи
• Потрібно дати таке завдання: нехай вони зроблять добру справу і нікому про це не скажуть. Це завдання истероид зустрічається особливим схваленням. Для них це - чергова гра, але гра корисна.
• Вправи по релаксації.
• Робота з самооцінкою
Псіхастеніческій тип
Рекомендації:
• - При роботі потрібно моделювати найстрашніші ситуації, нехай психастенік їх подумки програє, прийме їх і почне шукати можливі рішення.
• - Зарядка для обличчя. У психастеника весь час напружений лоб, а рот зображує печаль. Нехай навчаться розслабляти лоб, зображати різні позитивні емоційні стани - радість, зацікавленість, впевненість, приємне здивування. Дуже корисний тренінг акторської майстерності (див. вище).
• Робота з самооцінкою
Гипертімний тип
Рекомендації:
• - гіпертимік потрібно завести зошит для роботи над собою.
• - У зошиті в першу чергу потрібно написати усі найближчі й віддалені плани, після чого і там і там половину викреслити-забути. Краще намітити мало, ніж намітити багато і не виконати.
• - Нехай він сам придумає собі В«покаранняВ» за кожне недоведений до кінця справу і невиконане обіцянку. Сильно себе карати він все одно не стане, але навчиться фіксувати і контроліроліровать свою недисциплінованість
гіпотімним (дістімний) тип
Рекомендації:
• - Їм як ні кому необхідний здоровий спосіб життя. Гімнастика, контрастний душ дозволять підвищити тонус і відвернуть від похмурих роздумів.
• - Сміх...
