n="justify"> Респонденту пред'являється два списки цінностей (по 18 у кожному), або на Лічті паперу в алфавітному порядку, або на картках. У списках випробуваний присвоює кожній цінності ранговий номер, а картки розкладає по порядку значимості. Остання форма подачі матеріалу дає більш надійні результати. Спочатку пред'являється набір термінальних, а потім набір інструментальних цінностей.
Інструкція: Зараз вам буде пред'явлений набір з 18 карток з позначенням цінностей. Ваше завдання - розкласти їх по порядку значущості для Вас як принципів, якими Ви керуєтесь у Вашому житті .
Кожна цінність написана на окремій картці. Уважно вивчіть картки і вибравши ту, яка доя Вас найбільш значуща, помістіть на перше місце. Потім виберіть другу за значимістю цінність і помістіть її слідом за першою. Потім виконайте те ж саме з усіма залишилися картками. Найменш важлива залишиться останньою і займе 18 місце.
Працюйте не поспішаючи, вдумливо. Якщо в процесі роботи Ви зміните свою думку, то можете виправити свої відповіді, помінявши картки місцями. Кінцевий результат повинен відбивати Вашу справжню позицію" .
Стомлений матеріал.
Список А (термінальні цінності):
§ Активна діяльне життя (повнота і емоційна насиченість);
§ Життєва мудрість (зрілість суджень і здоровий глузд, що досягаються життєвим досвідом);
§ Здоров'я (фізичне і психічне);
§ Цікава робота;
§ Краса природи і мистецтва (переживання прекрасного в природі та мистецтві);
§ Любов (духовна і фізична близькість з коханою людиною);
§ Матеріально забезпечене життя (відсутність матеріальних труднощів);
§ Наявність хороших і вірних друзів;
§ Суспільне визнання (повага оточуючих, колективу, товаришів по роботі);
§ Пізнання (можливість розширення своєї освіти, кругозору, загальної культури, інтелектуальний розвиток);
§ Продуктивна життя (максимальне використання своїх можливостей, сил, здібностей);
§ Розвиток (робота над собою, постійне фізичне і духовне самовдосконалення);
§ Свобода (самостійність, незалежність у судженнях і вчинках);
§ Щасливе сімейне життя;
§ Щастя інших (добробут, розвиток і вдосконалення інших людей, всього народу, людства в цілому);
§ Творчість (можливість творчої діяльності);
§ Впевненість у собі (внутрішня гармонія, свобода від внутрішніх протиріч, сумнівів).
Список Б (інструментальні цінності):
§ Акуратність (охайність), вміння тримати в порядку речі, порядок у справах:
§ Вихованість (хороші манери);
§ Високі запити (високі вимоги до життя і високі домагання);
§ Життєрадісність (почуття гумору);
§ Старанність (дисциплінованість);
§ Незалежність (здатність діяти самостійно, рішуче);
§ Непримиренність до недоліків у собі та інших;
§ Освіченість (широта знань, висока загальна культура);
§ Відповідальність (почуття обов'язку, вміння тримати слово);
§ Раціоналізм (вміння тверезо і логічно мислити, приймати обдумані і раціональні рішення);
§ Самоконтроль (стриманість, самодисципліна);
§ Сміливість у відстоюванні своєї думки, своїх поглядів;
§ Тверда воля (уміння наполягти на своєму, не відступати перед труднощами);
§ Терпимість (до поглядів і думок інших, вміння прощати чужі помилки і помилки);
§ Широта поглядів (вміння зрозуміти чужу точку зору, поважати смаки, звичаї, звички);
§ Чесність (правдивість, щирість) 4
§ Ефективність у справах (працелюбність, продуктивність в роботі);
§ Чуйність (дбайливість).
Перевагою методики є універсальність, зручність та економічність у проведенні обстеження й обробці результатів, гнучкість - можливість варіювати як стомлений матеріал (список цінностей), так і інструкції. Істотним її недоліком є ??вплив соціальної життєдіяльності, можливість нещирості. Тому особливу роль в даному випадку відіграє мотивація діагностики, добровільний характер тестування і наявність контакту між діагностують і випробуваним.
Аналізуючи ієрархію цінностей, слід звернути увагу на їх угрупов...
