дить до абетку? (буква)
. Заняття, що служить для розваги і відпочинку? (гра).
. Те, що чується, сприймається слухом? (звук)
. Назва звуків, які зустрічають перешкод на своєму шляху? (голосні)
. Сукупність букв, розташованих у певному порядку? (алфавіт, азбука).
. Шиплячий звук? (ш)
. Назвіть тільки м'які приголосні звуки (чь, щь.)
. Заминка у мові через судомного скорочення м'язів? (заїкання).
. Один пастух тисячі овець пасе? (місяць).
Закінчи прислів'я :
) Грамота не хвороба, роки не ... (забирає).
) В добрий час мовити, в худий ... (промовчати).
) Розумний любить вчитися, а дурний - ... (вчити).
) Корінь навчання гіркий, а його плід- ... (солодкий).
) Ученье, без уменья не користь, а .... (біда).
) Доброе мовчання краще порожнього ... (теліпання).
) Всем добро, та не всякому на ... (користь).
) Ласкаво того вчити, хто ... (слухає).
) Ученье в щасті прикрашає, а в нещасті - ... (втішає).
) Від розумного навчишся, від дурного ... (розучишся).
Вос-ль: П'ятий гейм «Темна конячка». Це молода чарівна і чарівна жінка - наш логопед. Розкажіть, будь ласка, нам про себе і задайте питання нашим гравцям.
. Часто батьки задають педагогам такі питання: «Чому не всі діти однаково володіють читанням і письмом? Всі ходять в дитячий сад, з усіма в рівній мірі займаються вихователі, всіх їх вчить один і той же логопед. Що ж робити батькам, щоб їм допомогти? ». Дайте поради.
. Мама з тривогою говорить: «Чула, що до шести років у дитини пробуджується інтерес до навчання. Деякі діти вже в п'ять років читають. Я все чекаю, чекаю, а у моєї дитини ніякого інтересу, ніякого бажання вчитися не з'явилося, хоча йому скоро йти в школу ». Який фактор, що впливає на психологічний розвиток дитини, не було використано мамою?
. У дитячому садку спостерігали за фонематичним слухом у дітей, записали характерні помилки (заміна одного звуку, іншим). Які недоліки виявилися? Чим це можна пояснити? Що повинні робити дорослі, щоб їх виправити?
Вос-ль: Шостий гейм «Гонка за лідером» за 2 хвилини команда повинна відповісти на більшу кількість запитань.
. Загальноосвітній середній навчальний заклад? (школа).
. Шоколадне яйце? (Кіндер-сюрприз).
. Серія малюнків з підписами? (Комікс).
. Народна творчість? (Фольклор).
. Що робить мову образною, барвистою? (афоризми, прислів'я, приказки).
. Твір друку у вигляді переплетених листів? (книга).
. Що відтворює і записує звук і зображення? (відеомагнітофон).
. Розділ дефектології, що займається вадами мови та їх виправленням. (логопедія).
. Електронно-обчислювальна машина? (комп'ютер).
. Наука про виховання і навчання? (педагогіка).
. Досконале втілення чого-небудь? (ідеал).
. Вираз, що потребує тлумаченні? (загадка).
. Ніколи назад не повертається? (час).
. Відгадайте загадки:
відповіді міру, не на вагу, а у всіх людей є. (пом).
якщо б не було його, не сказав би нічого. (мова).
за чим язик у роті? (за зубами).
який місяць всіх коротше? (травень).
що ніколи не лінь робити? (дихати).
круглі озера ніколи не замерзають. (очі).
до ночі помер, залишив номер. (день).
Вос-ль: Підіб'ємо підсумки. Ось і закінчилася наша педагогічна гра. Спасибі, що ви взяли в ній активну участь. Головне, що ви зацікавилися секретами дитячої педагогіки та психології. Тепер Ви зможете допомогти вашим дітям.
Батьківські збори - ток-шоу «Нехай говорять» на тему «Як уникнути покарань»
Попередня робота:
· анкетування батьків
· підготовка аудиотреков. Бесіда з дітьми на тему покарань записується на диктофон (магнітофон). Дітям задаються питання:
Тебе карають батьки?
А ти коли виростеш, будеш карати своїх дітей?
Обладнанн...
