Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Особливості перцептивної модальності та інтонації у дошкільнят з ОНР III рівня, що мають стерту форму псевдобульбарной дизартрії

Реферат Особливості перцептивної модальності та інтонації у дошкільнят з ОНР III рівня, що мають стерту форму псевдобульбарной дизартрії





сидить на диваніВ». 2. Довільна зміна мовного тембру на матеріалі однієї пропозиції по інструкції логопеда. Інструкція: В«Вимов пропозицію з різними інтонаціями - смутку, радості, переляку, злості, здивуванняВ» .2 Мовний матеріал: "Ластівка полетілаВ».

В 

Рис. Інтонаційний профіль

Додаток 4


Діагностика сформованості різних перцептивних модальностей і виявлення провідної перцептивної модальності у дітей дошкільного віку (4-6 років)

1. Прізвище, ім'я дитини: Артем А.

. Вік: 5,4 м.

. Дата обследования________________________________________

. (Дитячий садок) ____________________________________________

5. (Група) _________________________________________________

6. Логопедическое висновок: ЗНМ III рівня, стерта форма псевдобульбарной дизартрії


№ п/пПробыДатаПримечания1.Исследование зорового воспріятія1. Сприйняття кольору, форми і величини. Інструкція: В«Подивися уважно. Підбери до чашкам відповідні за кольором блюдця. Пригости зайчиків морквинами, великому дай велику морквину, середньому - середню, а маленькому - найменшу морквину. Закрий В«віконечкаВ» підходящими за формою В«шторкамиВ». 3Наглядний матеріал: вирізані з картону чашки і блюдця (або муляжі) різних кольорів; картинки з зображення різних за величиною зайців і картинки з зображення різних за величиною морквин; різні за формою геометричні фігури; прямокутники із зображеними на них різними геометричними фігурами (В«віконечкаВ» ). Для дітей 4-річного віку пропонуються кольори: червоний, жовтий, синій, зелений, білий чорний. Для дітей 5-річного та 6-річного віку пропонуються кольори: червоний, оранжевий, жовтий, синій, блакитний, зелений, білий, чорний, фіолетовий, рожевий, коричневий, серий.2. Просторова орієнтування. Інструкція: В«Подивися вгору (вниз, назад-вперед, направо-наліво). Що лежить між ведмедиком і лялькою? Що знаходиться далеко, а що близько? Склади такий же будинок, як у мене. Покажи ніс (вушка, очі). Покажи свою праву (ліву) руку. Нагнись вперед (тому) В».2 Наочний матеріал: Вирізані з картону геометричні фігури (для складання будиночка) або рахункові палочкі.Для дітей 4-річного віку пропонується скласти будинок з двох частин. Для дітей 5-річного віку пропонується скласти будинок з чотирьох частин. Для дітей 6-річного віку пропонується скласти будинок з чотирьох частин і ялинку з трьох частей.3. Впізнавання предмета по картинці: - за його частини; - по контуру; - в перевернутому вигляді. Інструкція: В«Подивися уважно на картинку. Розкажи, що на ній зображено В».2 Наочний матеріал: Предметні картинки. ...


Назад | сторінка 47 з 65 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Соціально-культурна адаптація дітей 2-3 річного віку до дошкільного муніцип ...
  • Реферат на тему: Процеси адаптації вегетативної нервової системи дітей 11-річного віку
  • Реферат на тему: Порівняльний аналіз психічного розвитку дітей 6-7-річного віку в плані їх г ...
  • Реферат на тему: Значення математичних розваг при ознайомленні дітей дошкільного віку з форм ...
  • Реферат на тему: Використання логоритміки в усуненні порушення просодичною сторони мовлення ...