> Навчаються постають учасниками освітніх відносин, воим яких і ведеться освітній процес, і існують самі відносини. Освітній заклад, так само як і педагогічні працівники, виправдовує свою діяльність, а також понесені суспільством і державою витрати на освіту в тій мірі, в якій навчаються отримують якісну освіту, виявляються здатними бути корисними членами громадянського суспільства і гідними громадянами своєї держави.
Сукупність прав і обов'язків навчаються законодавець ставить у пряму залежність від форми отримання освіти.
Щоб нейтралізувати дію негативних чинників на освітні відносини, в законодавстві використовується весь спектр прийомів, розроблених у цих цілях законотворчої практикою: додаткові стимули правомірної поведінки, заборони, правові гарантії, матеріальні чи інші соціальні пільги.
Література
Законодавчі і нормативні правові акти
Конституція РФ від 12 грудня 1993 р. - М.: ACT, 2005 - 63 с.
Цивільний кодекс РФ від 21 жовтня 1994 р. № 51-ФЗ.
Закон РФ від 10 липня 1992 р. № 3266-1 "Про освіту".
Федеральний закон "Про вищу і післявузівську професійну освіту"// Відомості Верховної РФ. - 1996. - № 35. - Ст. 4135.
Наукова та спеціальна література
Алексєєв С.С. Загальна теорія права. - М.: Юрид. літ., 1981. - Т. 1. -359 С.
Бажанов Н.Н. "Освітнє право" і деякі проблеми законодавства про освіту// Юридична освіта і наука. - 2004. - № 1.-С. 2-3.
Беспально Б.П. Педагогіка і прогресивні технології обуче ня. - М.: Прогрес, 1995. - 165 с.
Васильєв А.В. Теорія права і держави. - М.: Юристь, 2001. - 249 с.
Венгеров А.Б. Теорія держави і права. - М.: Юриспруденція, 1997.-528 с.
Волков Ю.Г., Мостова І.В. Соціологія. М.: Гардарики, 2003. - 524 с.
Всесвітній доповідь з освіти. 1995 год. - М.: Юнеско: ТОВ "Магістр прес", 1997. - 192 с.
Гершунский Б.С. Філософія освіти. - М.: Просвещение, 1998.-254 с.
Цивільне право/За ред. А.П. Сергєєва, Ю.К. Толстого. - Т. 1.-М.: Юрист, 1997. - 383 с.
Григор'єв Ф.А. Освітнє право: питання теорії// Жур нал російського права. - 2003. - № 3. - С. 163-165.
Кан-Калик В.А. Вчителю про педагогічному спілкуванні. - М.: Про свещенія, 1987. - 237 с.
Комаров С.А. Загальна теорія держава і права: Курс лекцій. Видання 2-е, виправлене і доповнене - М.: Манускрипт, 1996. - 314 с.
Коментар до ДК РФ/Під. ред. О.Н. Садикова. - М.: Инфра-М, 1999.-781 с.
Концепція Кодексу про освіту/За ред. В.М. Сирих і Ю.А. Кудрявцева. - М.: Просвещение, 2001. - 259 с.
Крукнов Ю. Нове російське освіта: час творити: не обходимо реалізувати освітній право кожного російського дитини// Народна освіта. - 2002. - № 8. - С. 13-26.
