Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Методика роботи з тестом Кеттелла на прикладі групи 82-06 економічного факультету СібГТУ

Реферат Методика роботи з тестом Кеттелла на прикладі групи 82-06 економічного факультету СібГТУ





, сміливий, випробовує нові речі; спонтанний і живий в емоційній сфері.

Його <толстокожесть> дозволяє йому переносити скарги і сльози, труднощі в спілкуванні з людьми в емоційно напружених ситуаціях. Може недбало ставитися до деталей, не реагувати на сигнали про небезпеку. p align="justify"> Практичний, реалістичний, мужній, незалежний, має почуття відповідальності, але скептично ставиться до суб'єктивних і культурним аспектам життя. Іноді безжалісний, жорстокий, самовдоволений. Керуючи групою, змушує її працювати на практичній і реалістичній основі. p align="justify"> Недовірливий, що сумнівається, часто занурений у своє <Я>, впертий, зацікавлений у внутрішній психічного життя. Обачний у діях, мало піклується про інших людей, погано працює в групі. Цей фактор необов'язково свідчить про параною. p align="justify"> Хитрий, Неощадливо, світський, проникливий (витончений).

Безтурботний, довірливий, спокійний. Переконаний у правильності того, чому його вчили, і приймає все як перевірене, незважаючи на протиріччя. Схильний до обережності і до компромісів у відношенні нових людей. Має тенденцію перешкоджати і протистояти змінам і відкладати їх, дотримується традицій. Має тенденцію до сильного контролю своїх емоцій і загальної поведінки. Соціально уважний і ретельний; проявляє те, що зазвичай називають <самоповагою>, і турботу про соціальний репутації. Іноді, однак, схильний до упертості. p align="justify"> Більшість з групи досліджуваних:

В· схильні до добродушності, легкості в спілкуванні, емоційному вираженню; готові до співпраці, уважні до людей, Сердечна, добрі, пристосовувані. Воліють ту діяльність, де є заняття з людьми, ситуації з соціальним значенням. Ці досліджувані легко включаються в активні групи. Вони щедрі в особистих відносинах, не бояться критики. Добре запам'ятовують події, прізвища, імена та по батькові;

В· емоційно зрілі, стійкі, незворушні. Велика здатність до дотримання суспільних моральних норм. Іноді смиренна покірність перед невирішеними емоційними проблемами. Хороший рівень дозволяє адаптуватися навіть при психічних розладах;

В· товариські, сміливі, і спитивают нові речі; спонтанні і живі в емоційній сфері. Їх <толстокожесть> дозволяє їм переносити скарги і сльози, труднощі в спілкуванні з людьми в емоційно напружених ситуаціях. Можуть недбало ставитися до деталей, не реагувати на сигнали про небезпеку.

Все це є позитивними аспектами отриманих результатів. До негативних аспектів відноситься в першу чергу те, що деякі з досліджуваних схильні до повільного засвоєнню інформації. Для виправлення цього їм необхідно: займатися саморозвитком, тренувати пам'ять і по більше читати. p align="justify"> На другому етапі дослідження була проведена вторинна обробка...


Назад | сторінка 49 з 74 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Аналіз Дефензивность поведінки людей з емоційно-витратними видами трудової ...
  • Реферат на тему: Повага особистості в спілкуванні людей один з одним
  • Реферат на тему: Етапи розвитку групи. Конфлікти як форма прояву протиріч, їх роль у спілку ...
  • Реферат на тему: Соціальна робота з підлітками, що зазнають труднощі в спілкуванні
  • Реферат на тему: Методи дослідження малої групи (соціометрія, методики з вивчення соціально- ...