х союзом).
В області складних речень слід звертати увагу на безсполучникові речення, причинно-слідче, умовне й інші значення в яких виражаються за допомогою інтонації.
Таким чином, при роботі над складним пропозицією в іноземній аудиторії необхідно враховувати відповідні типи даних пропозицій в рідній мові учнів.
4. Особливості російської лексики
При вивченні російської лексики слід пам'ятати, що є багато відмінностей у виборі лексичних значень для тієї чи іншої ситуації. У результаті цього одному російському слову може відповідати кілька слів в іншій мові і навпаки. СР у французькому court - короткий, короткий, короткочасний, раптово.
При вивченні фразеологічної системи також зустрічається велика різноманітність, так як метафора, часто зустрічається у фразеологізмі, нерідко не має відповідностей в інших мовах. Однак практично у всіх мовах є такі основні типи фразеологізмів, як ідіоми (стріляний горобець), колокації (впливати), складові найменування (залізниця), мовні етикетні формули (будьте ласкаві).
При вивченні лексики необхідно звертати увагу на способи словотворення. Для російської мови характерним широке використання префіксів і суфіксів. У тюркських мовах, як відомо, не використовуються приставки, а суфікси зустрічаються практично у всіх мовах, у тому числі і в китайському. Проте їх частота в різних мовах різна. Крім того, в російській, англійській та романських мовах суфікси частіше використовуються для передачі відтінків значень.
Для російської мови нехарактерний такий спосіб, як конверсія, тобто використання одного слова у функції різних частин мови. Те ж саме можна сказати і про утворення нових слів за рахунок складання основ - це відбувається в російській мові не так часто (наприклад, у порівнянні з німецькою мовою). Крім того, майже не використовуються (у порівнянні з арабським) афікси всередині слова - інтерфікси.
Основні терміни та поняття.
Інтонація, наголос, система голосних, тон, асиміляція, оглушення, редукція, протиставлення, морфема, синкретичний спосіб, заставна система, ступеня порівняння, нахил, тимчасова система, іменний присудок, організація простого речення, конверсія.
Література
1. Бризгунова Е.А. Звуки і інтонація російської мови. М., 1977
2. Борисова Є.Г., Латишева А.Н. Лінгвістичні основи РСІ: Педагогічна граматика російської мови: Навчальний посібник для студентів і викладачів - Вид-во: М: Флінта/Наука, 2003.
3. Антонова Д.Н. Фонетика і інтонація. М., 1988.
4. Щерба Л.В. Основні проблеми мовознавства. Вибрані роботи з мовознавства і фонетиці. Изд-во СПГУ, 1998.
