що біологічне пояснення девіації пов'язане з аналізом природи девіантної особи, то соціологічне пояснення фокусується на соціальних і культурних чинниках, які зумовлюють відхилення в поведінці. p> Вперше соціологічне пояснення девіантності було запропоновано в теорії аномії, розробленої Емілем Дюркгеймом в класичному дослідженні сутності самогубства. Він вважав однією з її причин явище, назване аномією (буквально В«разрегулірованностьВ»). Пояснюючи це явище, він підкреслював, що соціальні правила відіграють важливу роль у регуляції життя людей, норми керують їх поведінкою. Отже, зазвичай люди знають, чого слід очікувати від інших, і чого чекають від них. Однак під час криз або радикальних соціальних змін, життєвий досвід перестає відповідати ідеалам, втіленим в соціальних нормах. В результаті люди відчувають стан заплутаності і дезорієнтації, що призводять до підйому рівня самогубств. Т.ч., В«порушення колективного порядкуВ» сприяє девіантної поведінки. [2]
Селлин, займаючись вивченням поведінки окремих груп, норми яких від норм решти суспільства і не відповідають їм, підкреслював, що девиантность виникає в результаті конфліктів між нормами культури.
Тревіс Хірші стверджував, що віра в цінності, прийняті суспільством (Наприклад, у правильність законів), веде до активного прагненню до успішної навчанні, участі в соціально схвалюваної діяльності; і чим глибше прихильність дитини до батьків, школі і одноліткам, тим менше ймовірність, що вони здійснять девіантні вчинки. [1]
Однак дослідження, проведене Хінделанге, показало, що занадто глибока прихильність неповнолітніх до однолітків сприяє правопорушень, тому що групи однолітків, дійсно регулюючи поведінку своїх членів, можуть заохочувати і злочинну поведінку.
відхиляє поведінки може сприяти членство в неформальних молодіжних групах, які вперше виникли після другої світової війни в європейських країнах. Це був протест проти існуючих порядків і пошук більш справедливих форм людського існування. Пізніше такі форми відхиляється від норми поведінки стали притаманні і нашому суспільству. Це руху хіпі, що висували людинолюбну систему цінностей. Існуючі різні неформальні групи нерідко контактують один з одним; в них тягнуться В«лохиВ», підлітки, швидко вбираючі агресивність. [2; 5]
Цілуйко М.В. відзначає негативний вплив засобів масової інформації на пропаганду сексуальної розбещеності серед молоді. Л.Б.Філонов підкреслює, що частотність повідомлень про безкарність В«замовнихВ» убивств, про всесильність мафії, відсутності реакції суспільства знижують чутливість населення до відхилень, а повторювані конструкти закріплюються як найбільш доцільні зразки поведінки. [18]
Рубан Л.С. вважає, що порушення соціального контролю веде до криміналізації конфліктів. Невизначеність у критеріях і кордони дозволеного, відсутність ясних процедур і заходів відповідальності за скоєне сприяє розширенню девіантної поведінки. Рецидив масової девіації в найгострішою формі виступає як злочинність, посягання на соціально-політичні та моральні підвалини суспільства, особисту безпека і благополуччя її громадян. [18]
Соціологічні дослідження показали, що в процесі реформ у молоді нашої країни відбулися зміни цінностей. Значно ослаблоуваженіе до таких цінностей, як В«дисциплінаВ», В«виконання боргу В»,В« самовладання В»,В« безкорисливість В»,В« самовідданість В». Зросло позитивне ставлення до цінностей В«свобода від авторитетівВ», В«визнання особистостіВ», В«АвтономіяВ», В«самореалізаціяВ», В«особиста недоторканністьВ». p> У матеріалах сесії Академії наук відзначено, що загрозу стабільності, безпеки суспільства і особистості завдає соціальний вплив злочинного світу, поширення його моралі і тиску на суспільство. Вказується, що В«Тільки формування конкретного механізму правового регулювання (тобто реалізації законів та соціальних норм) робить можливим декриміналізацію сформованої в країні ситуації.
Підводячи підсумки досліджень соціологами причин відхиляється дорослих і молоді, слід зазначити, що вони недостатньо враховують психологічні особливості особистості. Оскільки не кожна особистість у період аномії стає злочинною, дотримуючись загальнолюдських цінностей, або може характеризуватися іншими видами девіантної поведінки внаслідок відбуваються в суспільстві змін, що відхиляється поведінка визначається, швидше за все, поєднанням негативних факторів зовнішнього середовища і психологічних особливостей особистості. [29]
Психологічне пояснення причин девіантної поведінки.
Психологічний підхід, часто застосовувався до аналізу кримінального поведінки, розглядає девіантну поведінку у зв'язку з внутрішньоособистісних конфліктом, деструкцією і саморуйнуванням особистості, блокуванням особистісного зростання, а також станами розумових дефектів, дегенаратівності, недоумства і психопатії. Так, причиною виникнення девіацій у поведінці та розвитку дитини може бути недостатня с...
