икових ігор діти, повторюючи рухи дорослих, активізують моторику рук.
Замок
На дверях висить замок.
Хто його відкрити б зміг? (Пальці обох рук в «замочок»)
Ми замочок постукали (Стукати «замочком» об стіл)
Ми замочок покрутили
Ми замочок покрутили (Кругові руху «замочком»)
І відкрили! (Показати долоньки)
Квітка
Виріс високий квітка на галявині (руки в у вертикальному положенні, долоні притиснути один до одного, розвести пальці і злегка округлити їх),
Вранці весняним розкрив пелюстки (розвести пальці).
Всім пелюсткам красу і харчування (ритмічне рух пальці разом - нарізно),
Дружно дають під землею корінці (долоні опустити вниз і тильною стороною притиснути один до одного, пальці розвести).
Капустка
Ми капустку рубаємо - рубаємо (рухи прямими долонями вгору - вниз),
Ми капустку солимо - солимо (почергове погладжування пальців),
Ми капустку трьом - трьом (потирати кулачок про кулачок),
Ми капустку тиснемо - тиснемо (стискати і розтискати кулачки).
В гості до пальчику великим
У гості до пальчику великому (виставити вгору великі пальці)
Приходили прямо до будинку (з'єднати по кутом кінчики пальців обох рук)
Вказівний і середній, (по черзі звані пальці з'єднуємо з великим на двох Безіменний і останній, руках одночасно)
Сам мізинчик Малишок (вгору виставляються тільки мізинці, пальці зігнуті в кулак)
Постукав об поріг (кулачки стукають один об одного)
Разом пальчики - друзі, (ритмічне стискання Один без одного нам не можна. і разжимание пальців на обох руках)
Апельсин
Ми ділили апельсин. (ритмічно стискати і
Багато нас, а він один розтискати пальці обох рук)
Це часточка для їжака, почергове загинання
Це часточка для стрижа, пальців на правій руці).
Ця часточка для каченят,
Ця часточка для кошенят,
Це часточка для бобра,
А для вовка ... шкірка (розвести руками)
Він сердитий на нас, біда! (погрозити пальчиком)
Розбігайтеся хто куди (імітувати біг пальців по столу)
. Масаж є одним з видів гімнастики. Сприятливий вплив масажу на організм людини відзначають багато авторів. Масаж має загальнозміцнювальну дію на м'язову систему, підвищуючи еластичність і скоротливу здатність м'язів. Працездатність стомленої м'язи під впливом масажу відновлюється швидше, ніж при повному спокої. Масаж рук сприяє зняттю моторної напруженості м'язів рук і розвиває гнучкість і рухливість пальців.
Самомасаж рук (І. Н. Якушина):
v Ліва рука погладжує праву руку від кінчиків пальців до зап'ястя. Потім також правою рукою помасажувати ліву.
v Кисті рук лежать на краю стола. Долонями проводити по ребру столу таким чином, щоб вся долоня послідовно Промассировав.
v Кисті стиснуті в кулак. Кулаком правої руки кілька разів постукати по кулаку лівої руки. У цій вправі функцію «молотка» виконує те права рука, то ліва.
v Прокатування олівцем між долонями, а потім між долонями і пальцями обох рук.
v Руки лежать на столі в розслабленому стані. Розчепірити пальці, зробити їх напруженими, потім підібрати пальці в кулак.
v Кисті розслаблені, пальці розчепірені. Зображується рух струшування з рук води.
Розвитку дрібної моторики і дотику сприяють також і багато інших видів робіт. Наприклад, такі як:
§ Застібання і розстібання гудзиків, гачків, блискавок;
§ Шнуровка на спеціальних рамках;
§ Нанизування кілець, бус на волосінь;
§ Сортування дрібних деталей, насіння;
§ Ігри з піском, водою, камінням;
§ Шиття, в'язання на спицях.
. 4 Система роботи з формування просторових уявлень у дітей з порушенням зору
Особливості навчання дітей з обмеженими зоровими можливостями (гострота зору від 0,01 до 0,3)
педаг...
