Зміст
Глава 1. Теорія і технологія створення тактильних рукодільних видань для дітей дошкільного та шкільного віку
1.1 Роль тактильних книг у розвитку та вихованні сліпого і слабозорих дитини
1.2 Характеристика основних видів тактильних книг
1.3 Проект Світ кінчиками пальців raquo ;: досвід, історія, перспективи
Глава 2. Технологія реалізації групового вироби в рамках проекту Світ кінчиками пальців
2.1 Опис вироби
2.2 Методичні рекомендації щодо використання тактильної книги
Список літератури
Глава 1. Теорія і технологія створення тактильних рукодільних видань для дітей дошкільного та шкільного віку
1.1 Роль тактильних книг у розвитку та вихованні сліпого і слабозорих дитини
Незрячі діти в нашому регіоні, як більшість російських незрячих дітей, які не відвідують дитячі дошкільні установи. Вони виховуються в домашніх умовах батьками. Такі сім'ї відчувають складнощі у зв'язку з тим, що більшість засобів, що використовуються батьками для виховання та розвитку звичайної дитини (книжки з картинками, пазли, мозаїки і т.д.), розраховані на зорове сприйняття і не можуть бути використані для незрячого дитини, так як основними механізмами його пізнавальної діяльності є слух і дотик (4).
Тактильна книга - це різнобарвна книга з малюнками, які можна сприймати дотиком на дотик. Вона призначена для сліпих та слабозорих дітей. Крім малюнків, в книзі міститься брайлевський, крупнопечатний або звичайний Плоскодрукарські текст. З книгою може бути пов'язана касета з шумовими ефектами або із записаним, або покладеним на музику текстом (2).
Читаючи книгу, дитина може дізнатися казку, познайомитися з тваринами, з предметами домашнього побуту, з різними інструментами. Коли дитина намацує дрібні предмети і поверхні з різних матеріалів, на розум його асоціативно приходять справжні предмети і речі, які створюються за допомогою тканини, дерева, каміння, виробної маси, хутра та ін. Деякі матеріали видають звуки: вони шелестять, шарудять або хрумтять. Дитина може шукати предмети, заховані в поглибленнях або кишеньках книги, і, знайшовши який-небудь предмет, відчувати радість. Головна функція тактильної книги - допомогти сліпому або слабозрячим дитині в обстеженні та сприйнятті навколишнього світу. З її допомогою можна зобразити навіть такі великі і дрібні предмети, які неможливо обстежити руками в теперішньому вигляді. Багато протилежні явища і поняття також легко можна пояснити за допомогою малюнків і предметів, що містяться в тактильної книзі. Яскраві кольори, чіткі кольорові контури і контрасти залучають дитини використати залишок зору і вправляти спільну роботу очей і рук. Наявність у книзі гудзиків, блискавок, шнурків допомагає дітям розвивати дрібну моторику рук.
І, нарешті, вивчення тактильних малюнків сприяє навчанню читання дітей за Брайлем і сприйняттю опуклих зображень. Коли дитина звикне до обстеження тактильних зображень, йому буде легко перейти до дотику опуклих малюнків, карт, підручників, виконаних у форматі тифлографике.
.2 Характеристика основних видів тактильних книг
Для характеристики видань призначених для дотикального сприйняття в тіфлологіі і тіфлобібліотековеденіі використовуються близькі за змістом визначення:
дотикові (розраховані на сприйняття, засноване на мультимедійної, насамперед тактильної, інформації)
тактильні (сприймаються через відчуття дотику, тиску і частково вібрації; тактильна чутливість утворює сенсорну основу для дотику).
У професійному середовищі більш широке поширення набуло визначення тактильні raquo ;. Воно увійшло в обіг в середині 90-х років і використовується при характеристиці як рукодільних, так і рельєфно точкових видань і рельєфно-графічних посібників. Тому для повноти визначення знакової природи тактильних видань, створюваних без застосування (або з мінімальним застосуванням) технічних засобів, слід використовувати додаткове визначення рукодільні raquo ;, яке вказує на особливості їх створення, використання та зберігання (2).
Таким чином, поняття тактильне рукодільні видання може бути сформульовано таким чином: тактильне рукодільні видання - це самостійно оформлений документ, створений без застосування або з мінімальним застосуванням технічних засобів, має вихідні відомості і призначений для сприйняття міститься в ньому інформації через тактильні відчуття (4).
Комплекс ознак, що відображають жанрові особливості видання, дозволяє виділити типи і види тактильних ...
