дним з основних напрямків досліджень є вивчення особливостей розвитку дитини в залежності від порядку його народження в сім'ї. Основу такого підходу заклали З. Фрейд і А. Адлер. З. Фрейд першим відзначив, що позиція дитини серед його сестер і братів має особливе значення для всієї його подальшого життя. Ця позиція визначається кількістю дітей у сім'ї, їх підлогою і проміжками між їх народженням. Чим ближче вік дітей, тим більший вплив вони роблять один на одного в процесі свого розвитку. p>
А. Адлер. А. Адлер, розглядав порядок народження як основну детермінанту установок супутню стилю життя. Він дав опис особистісних особливостей первістка (старшого), другої дитини (середнього), останнього (Молодшого) і єдиної дитини в родині. За Адлером, порядок народження (Позиція) дитини в сім'ї має вирішальне значення. Особливо важливо сприйняття ситуації, що, швидше за все, супроводжує певної позиції. Тобто від того, яке значення надає дитина ситуації, що склалася, залежить, як вплине порядок його народження на стиль життя. Проте в цілому певні психологічні особливості виявилися характерними саме для конкретної позиції дитини в сім'ї [6].
Виходячи з важливої вЂ‹вЂ‹ролі соціального контексту в розвитку особистості, Адлер звернув увагу на порядок народження, як основну детермінанту установок, супутніх стилю життя. А саме: якщо у дітей одні й ті ж батьки, і вони зростають приблизно в одних і тих же сімейних умовах, їх соціальне оточення все ж не тотожне. Досвід старшого чи молодшого дитини в сім'ї по відношенню до інших дітей, особливості впливу батьківських установок і цінностей - все це змінюється в результаті появи в сім'ї наступних дітей та сильно впливає на формування стилю життя. p> За Адлером, порядок народження (позиція) дитини в сім'ї має вирішальне значення. Особливо важливо сприйняття ситуації, що швидше за все супроводжує певної позиції. Тобто від того, яке значення надає дитина ситуації, що склалася, залежить, як вплине порядок його народження на стиль життя. Більше того, оскільки це сприйняття суб'єктивно, у дітей, перебувають у будь-якій позиції, можуть вироблятися будь-які стилі життя. Проте в цілому певні психологічні особливості виявилися характерними саме для конкретної позиції дитини в сім'ї. p> Первісток (старший дитина). Згідно Адлеру, положення первістка можна вважати завидним, поки він - єдина дитина в сім'ї. Батьки зазвичай сильно переживають з приводу появи першої дитини і тому цілком віддають себе йому. Первісток отримує безмежну любов і турботу від батьків. Він, як правило, насолоджується своїм безпечним і безтурботним існуванням. Але це продовжується до тих пір, поки наступний дитина не позбавить його своєю появою привілейованого становища. p> Адлер часто описував становище первістка при народженні другої дитини, як положення "монарха, позбавленого трону", і зазначав, що цей досвід може бути дуже травматичним. Коли старша дитина спостерігає, як його молодший брат або сестра перемагає в змаганні за батьківську увагу і ніжність, він, природно, буде схильний відвойовувати своє верховенство в сім'ї. З часом дитина усвідомлює, що батьки дуже зайняті, занадто засмикані або занадто байдужі, щоб терпіти його інфантильні вимоги. Крім того, у батьків набагато більше влади, ніж у дитини, і вони відповідають на його важке поведінка (вимога до себе уваги) покаранням. У результаті подібної сімейної боротьби первісток "привчає себе до ізоляції" і освоює стратегію виживання поодинці, не потребуючи будь-чиєї прихильності або схвалення. Адлер також вважав, що найстарша дитина в сім'ї швидше за все консервативний, прагне до влади і схильний до лідерства. Тому він часто стає зберігачем сімейних установок і моральних стандартів. p> Єдина дитина. Адлер вважав, що позиція єдиного дитини унікальна, тому що у нього немає інших братів чи сестер, з якими йому доводилося б конкурувати. Головною особливістю цього стилю життя стає залежність і егоцентризм. p> Така дитина протягом усього дитинства продовжує бути осередком життя сім'ї. Однак пізніше він як би раптово пробуджується і відкриває для себе, що більше не знаходиться в центрі уваги. Єдиний дитина ніколи ні з ким не ділив свого центрального положення, не боровся за цю позицію з братами або сестрами. В результаті у нього часто бувають труднощі у взаєминах з однолітками [17].
Завдяки своєму особливому становищу в сім'ї, він отримує набагато більше ласки, уваги і турботи з боку дорослих, ніж у випадку, якщо в сім'ї є кілька дітей. А якщо врахувати ще й та обставина, що до його вихованню підключаються бабусі й дідусі, то він буквально В«купаєтьсяВ» в коханні. Відзначаючи позитивну сторону такого ставлення до єдиної дитини в сім'ї, фахівці вважають, що він виявляється більш емоційно стійким, ніж інші діти, бо не знає хвилювань, пов'язаних із суперництвом братів і сестер. На думку А. Адлера, позиція єдиної дитини унікальна - у ньо...
