організації взаємодії співробітників. Організаційні технології сполучені з описом бізнес-процесів, упорядкуванням цих процесів і підвищенням їх ефективності за рахунок реорганізації способів. У результаті з'являються такі технології управління персоналом як гнучкий робочий графік, система постійно діючих семінарів, on-line комунікація і т.д.
. Соціально-психологічні технології. Використання цих технологій найбільш вигідно для організації, так як засіб, що лежить в їх основі, з'являється з появою самого персоналу. Цим засобом є людські стосунки. Упорядкування відносин, їх структурування відповідно до цілей організації і стає предметом ведення соціально-психологічних технологій. Ці технології покликані поєднати формальні і неформальні способи оцінки людьми один одного, затвердити і підтримати статус співробітників як усередині організації, так і за її межами. У результаті використання соціально-психологічних технологій в якості ефектів управління починають виступати лояльність, вірність, гордість.
Конкретна технологія управління персоналом в дошкільному навчальному закладі, може містити риси багатьох з перерахованих класів технологій. Найголовніше при побудові технології розуміти, якими засобами володіє організація і хто з суб'єктів управління готовий до активної діяльності в рамках передбачуваної технології [23, с. 19].
Таким чином, специфіка управління освітнім процесом ДОП, як діяльність керівника, передбачає цілісне єдність взаємопов'язаних між собою компонентів, має певну структуру, зовнішні і внутрішні функції і спрямована на переклад ДОУ з одного стану в інший, якісно краще. Педагогічний менеджмент - організація спільної діяльності ДОП з культурно-освітніми установами з метою задоволення запитів дітей та їх батьків; забезпечення повноцінного розвитку дітей з урахуванням сучасних вимог суспільства до особистості. Нам видається, що педагогічний менеджмент в дошкільному навчальному закладі - управління людьми та педагогічним процесом з метою створення сприятливого середовища для виконання цілей і завдань.
1.2 Поняття нормативно-правової документації
нормативний правовий документація дошкільний
Документ - це зафіксована на матеріальному носії идентифицируемая інформація, створена, отримана і сохраняемая організацією або приватною особою як доказ при підтвердженні правових зобов'язань або ділової діяльності. При цьому найважливішою характеристикою документа є - Ідентифікованість, забезпечувана наявністю відповідних реквізитів [13, с. 22].
Нормативно-правова документація - це сукупність документів, що регулюють діяльність будь-якого підприємства чи установи, ведення його облікової та звітної документації, а також архіву. Вона включає в себе нормативні документи федерального і регіонального рівня, що регламентують правовий аспект діяльності підприємств та організацій будь-яких форм власності [19, с. 62].
Нормативно-правова документація необхідна для:
здійснення ефективної і впорядкованої діяльності організації, що припускає необхідну відповідальність;
формування та документального фіксування організаційних і управлінських рішень;
забезпечення узгодженості управлінської та адміністративної діяльності;-забезпечення безперервності діяльності організації в умовах надзвичайних ситуацій;
дотримання вимог нормативно-правових актів, що регулюють сферу діяльності організації в усіх її проявах.
Законодавчо встановлено, що документи і масиви документів, є об'єктами фізичних, юридичних осіб, держави і захищаються законом поряд з іншими ресурсами. Крім того, документування інформації-це обов'язкова умова включення її в інформаційні ресурси. Для безперервного здійснення діяльності, дотримання вимог нормативно-правових актів та необхідної підзвітності організації, необхідно створювати автентичні, достовірні та придатні для використання документи, а так само захищати їх цілісність протягом необхідного часу.
Документ має зміст, контекст і структуру.
Зміст - фактична інформація документа, що фіксує факти, рішення, діяльність.
Структура - це зовнішній вигляд і розташування частин змісту.
Контекст - це міститься в документі або супроводжує його інформація.
Опис згаданих компонентів документа здійснюється у вигляді так званих метаданих, які також містять дані, пов'язані з управлінням документами. Розрізняють метадані про: самому документі; принципи і правила управлінської діяльності; особах, що беруть участь в процесі документаційного забезпечення управління; управлінської діяльності та її процесах; процесах документаційного забе...
