жінка завжди повинна вимагати захисту та підтримки з боку чоловіка.
Гендерна наука відносно молода, тому й тлумачення самого поняття гендер досі є проблематичним. Перш за все, гендер виступає як система, що містить:
систему знань;
гендерну систему суспільства;
гендерні практики.
Як система знань гендер є комплексом соціально-філософських, соціологічних, політологічних, психологічних, культурологічних та інших теорій, котрі аналізують розвиток чоловічої та жіночої ідентичності та суб'єктивності, становище жінки і чоловіка в суспільстві, систему чоловічого домінування, формування нормативних зв'язків чоловічого і жіночого в певній культурі.
Гендерна система суспільства - сукупність взаємопов'язаних інститутів і організацій, за допомогою яких соціально, ідеологічно та організаційно будуються взаємини між жінкою і чоловіком, ставлення суспільства до проблем статі, формується реальна статева нерівність або рівність, здійснюються завоювання, реальне утвердження і гарантії прав, свобод і обов'язків жінок і чоловіків, забезпечуються реальні можливості їх самореалізації відповідно до досягнутим рівнем гендерної культури.
Гендер як система практики охоплює всі форми практичної діяльності з гендерних перетворень. До них відносяться практика емансіпаціоналізма як входження в середу чоловічо-домінантного системи, участь обох статей як рівних у прийнятті рішень, у формуванні гендерних стратегій і відповідних їм політик, створенні гендерного права. Така практика розвинулася в національних і міжнародних масштабах.
У рамках даної роботи ми будемо дотримуватися визначення, запропонованого І.С. Клецина, яка розуміє гендер як специфічний набір культурних характеристик, які визначають соціальну поведінку жінок і чоловіків, їх взаємини між собою. Гендер, таким чином, відноситься не просто до жінок або чоловіків, а до відносин між ними, і до способу соціального конструювання цих відносин, тобто до того, як суспільство вибудовує ці відносини і взаємодію статей в соціумі raquo ;. Далі ми повинні звернутися до розгляду основних понять гендерної психології: статеве самосвідомість, статева ідентичність, психологічна стать та ін.
2. Основні поняття гендерної психології
Виникнення статевої самосвідомості можна виділити як перше і базову освіту в онтогенезі психологічного статі особистості. Поняття статевої самосвідомості (аутоидентификации) сформувалося в практиці роботи з транссексуалізмом як позначення відчуття індивідом своєї приналежності до чоловічої або жіночої статі. У нормі статевий самосвідомість людини відповідає його біологічному підлозі (генетичному, гормональному і морфологічному) і органічно зливається з формується статевою ідентичністю і интериоризацией статевої ролі. Випадки порушень (інверсій) статевої самосвідомості дозволяють розкрити його роль у формуванні психологічного статі особистості. Ці порушення проявляються різними варіантами транссексуалізму як стійкого усвідомлення своєї приналежності до протилежної статі, незважаючи на правильний (відповідний морфологічному) стать виховання і навіть всупереч всім зусиллям батьків. В якості причини інверсії статевої самосвідомості вказується органічне порушення диференціювання структур мозку, в першу чергу, гіпоталамуса, під впливом гормональних впливів. Невідповідність для-себе-буття і буття-для-інших (А.В. Петровський) в цих випадках проявляється, за літературними даними, вже в три роки, активізуючись потім в період пубертатного дозрівання, і драматичним чином порушує гармонійне формування особистості.
Поняття статевої самосвідомості на певному етапі розвитку особистості аналогічно употребляемому у вітчизняній літературі поняттю первинна статева ідентичність raquo ;, а також поняттю ядерна статева ідентичність raquo ;, використовуваному за кордоном. Ядерна статева ідентичність - це первинні, усвідомлені і неусвідомлені уявлення щодо свого біологічної статі: Вони розвиваються, грунтуючись на комплексній взаємодії біологічних і психічних впливів, з народження ... і до кінця другого року життя встановлюються як (відносно) безконфліктне знання raquo ;.
Первинна статева ідентичність розуміється як уявлення про свою статеву належність, що виникає до півтора років і утворить найбільш ранній і стійкий, стрижневою елемент Я raquo ;. Це знання своєї статевої приналежності ще не включає рефлексії і свідомого осмислення, стабільних понять про статевої приналежності і її константності. Однак розуміння статевої самосвідомості відрізняється тим, що воно не знімається як первинна статева ідентичність в ході розвитку психологічного статі більш розвиненою статевою ідентичністю і не залишається незмінним у подальшому розви...
