ак як вона, будучи виразним засобом, виявляється і однією з сильних форм мовного впливу на аудиторію. Потрібно виходити з того, що основою розповіді є не тільки думка, а й почуття, яке надає своєрідну забарвлення розповіді, показує відношення екскурсовода до того, про що він розповідає. Тому мовна інтонація повинна бути логічно виправдана. Зміна інтонації викликається значеннєвим змістом розповіді.
Не менш важливо ретельно відпрацювати протягом усього оповідання по темі екскурсії фразові і логічні наголоси. У кожній фразі, що представляє собою смисловий відрізок розповіді, зазвичай виділяють одне або декілька слів, найбільш важливих за своїм змістом.
2. Розробка екскурсії «Мистецтво для всіх»
Мета - ознайомлення екскурсантів з сучасним творчістю молодих художників.
Завдання:
. Розширення кругозору екскурсантів;
. Прилучення екскурсантів до сучасного мистецтва;
. Показати ідею інтерпретації експонатів.
. Познайомити з різними метафорами інсталяції.
Вид екскурсії: пішохідна, тематична, мистецтвознавча музейна екскурсія по картинній галереї «Вікно».
Тривалість: 30 хвилин
Протяжність: 30 м
Склад: студенти університету спортивного вузу.
Автори - розробники: Колеснікова Анастасія, Падеріна Аліса.
. 1 Маршрут екскурсії
2.2 Методична розробка
МаршрутОстановкаОб'екти показаВремяНаіменованіе подтемОрганізаціонние указаніяМетодіческіе указаніяВход в галерею «Вікно» -крильцо галереї «Вікно» Ганок галереї «Вікно» 1. Вхідна группа1 мін.1. Вхідна група 1.1 Про місцезнаходження галереї; 1.2 Напрямок галереіРассказать правила поведінки в галерее.В оповіданні використовувати прийом екскурсійної довідки, в показі - прийом попереднього огляду. Ганок галереї «Вікно» - вестибюль театру-студії «Манекен» Вестибюль театру-студії «Манекен» 1. Вестибюль театру-студії «Манекен» 1 мін.1. Вестибюль театру-студії «Манекен» 1.1 Особливості інтерьераРасположіть групу уздовж стіни для кращого обзора.Обратіть увагу на інтер'єр, використовувати прийом попереднього огляду. При розповіді використовувати прийом екскурсійної справкі.Вестібюль театру-студії «Манекен - хол галереї« Вікно »Хол галереї« Вікно »1. Афіша виставки «Brural - 2014» 1 мін.1. Афіша виставки «Brural - 2014» 1.1 Ідея виставки 1.2 Мета проектаПредложіть екскурсантам зняти верхній одяг. Попросити триматися більш уплотненно.Прі показі афіші виставки використовувати прийом попереднього огляду. Розповідаючи про ідею виставки і мети використовувати прийом екскурсійної справкі.Холл галереї «Вікно» - інсталяція «Піщані дні» Інсталяція «Піщані дні» 1. Інсталяція «Піщані дні» 4 мін.1. Інсталяція «Піщані дні» 1.1 Автор 1.2 Матеріал 1.3 ІдеяРасставіть групу навколо, обличчям до інсталяції для кращого огляду. Попередити про сипучості інсталяції, попросити екскурсантів бути акуратніше. Попросити повернутися наліво для огляду іншої інсталляціі.1. Інсталяція «Піщані дні»: спочатку використовується прийом попереднього огляду. При розповіді про автора і матеріалі використовується прийом опису. Далі слід прийом пояснення, при розповіді про ідеї і методичний прийом абстрагування. Після використовується прийом запитань-відповідей, спілкування з группой.2. Інсталяція «Загальна дзеркало» 2. Інсталяція «Загальна дзеркало» 2.1 Автор 2.2 Ідея 2.3 Проблематіка2. Інсталяція «Загальна дзеркало»: використовується прийом попереднього огляду. У розповіді про ідеї і автора використовується прийом опису. При зачіпанням проблематики інсталяції - методичний прийом об'ясненія.Інсталляція «Піщані дні» - фотографія «Залишений позаду» Фотографія «Залишений позаду» 1. Інсталяція «Лінії води» 6 мін.1. Інсталяція «Лінії води» 1.1 Автор 1.2 Ідея 1.3 Технічні средстваПопросіть екскурсантів не загороджувати проектор. 1. Інсталяція «Лінії води»: при показі використовується прийом попереднього огляду. При розповіді про автора і технічних засобах використовується прийом опису. У розповіді про ідеї інсталяції використовується прийом пояснення і прийом зорової аналогіі.2. Фотографія «Залишений позаду» 2. Фотографія «Залишений позаду» 2.1 Автор 2.2. Ідея 2.3 Проблематіка2. Фотографія «Залишений позаду»: прийом попереднього огляду використовується при первісному погляді на об'єкт. При розповіді про ідеї і автора проекту використовується прийом опису. Прийом пояснення - при обґрунтуванні проблематікі3. Відео «Натяг нитки» 3. Відео «Натяг нитки» 3.1 Автор 3.2 Ідея 3.3. Проблематіка3. Відео «Натяг нитки»: використовувати прийом опису, даючи характеристику ідеї і автору. Торкнутися проблематику інсталяції використовуючи прийом об'ясненія.Фо...
