"justify"> Ця курсова робота розглядає вербальні елементи в друкованій формі. Об'єктом курсової роботи є газетний текст. Тому ми будемо розглядати вербальні засоби зв'язку в:
письмової фіксації.
опосередкованому спілкуванні.
мовною діяльністю: письмо і читання.
. 2 Невербальні елементи
Треба зауважити, що вербальні елементи текстів у ЗМІ досить поширені в друкованих виданнях. Набагато менш часто зустрічаються невербальні елементи. Найчастіше їх можна знайти в друкованих виданнях під виглядом візуальних елементів.
невербальні частиною креолізованного тексту є візуальний елемент. За способом візуалізації можна виділити наступні елементи, які використовуються в аналізованих креолізованного текстах:
Діаграми
Графік
Колаж. Фотографія
Малюнок
Карта
[креолізованного текст в сучасних ЗМІ +2013: 61-82]
Також О.А. Корда виділяє функції візуальних елементів в ЗМІ:
ілюстративно-інформативна функція (візуальні елементи ілюструють, дублюють і доповнюють вербально виражену інформацію)
Експресивні функції (розширює задачу експресивного впливу на аудиторію)
атрактивна (відповідає за залучення уваги аудиторії до тексту, часто використовується з ефектом «обманутого очікування»)
емоційно-оцінна (передає авторське ставлення до фактів)
[креолізованного текст в сучасних ЗМІ +2013: 82-102]
. 3 Співвідношення вербальних і невербальних засобів встановлення зв'язку
У цьому пункті я б хотів розглянути способи співвідношення вербальних і не вербальних засобів встановлення зв'язку, тому що разом вони передають велике емоційне навантаження. Також розуміння співвідношення вербальних і невербальних елементів можу допомогти виявити в них фатіческім функцію.
Типовими варіантами є:
Дублювання сенсу вербальної і візуальної інформації.
Доповнення сенсу одного вербального або невербального елемента за рахунок сенсу іншого.
Зіткнення смислів візуальних і вербальних елементів.
Створення підтексту в креолізованного публікаціях.
Композиційно-графічне виділення важливого фрагмента за допомогою вербального і невербального елемента.
[креолізованного текст в сучасних ЗМІ +2013: 135-169]
Глава II. Практична частина. Виділення фатіческім елементів в газеті «Спорт-Аншлаг»
Для практичної частини курсової роботи були взяті 2 номери спортивної газети «Спорт-Аншлаг». Всі знайдені елементи фатікі я хотів би розділити за місцем їх знаходження на: заголовки, тексти та візуальні елементи.
Перша група: Заголовки:
«Краще перо - нашої газети» - заголовок, який якнайкраще показує фатіческім функцію. Автор заголовка об'єднує себе і свою аудиторію в єдину групу «нашої газети».
У газеті використовується прийом залучення аудиторії за коштами назви команд. Назви команд привертають уболівальників або простих читачів, яким небайдужа команда. Такий прийом присутній в газеті кілька разів: фатический газета вербальний друкований
«Автомобіліст» змінює тренерів.
«Урал» готується до боїв
«Урал» викликає кубок виклику
«Урал»: є час пошуків
«Хто приходить в« Уралмаш », залишається там назавжди»
Часто в газеті вдаються до ігрових заголовкам. Вони представлені в різних видах:
Не щастить на французьку моду
Смарагд в Оці не тоне
Слизька доріжка Ігоря Малкова
Простежується гра слів, наприклад, у заголовку «Ізумруд в Оці не тоне». Дорогоцінний камінь смарагд, за всіма правилами фізики, звичайно тоне у воді. Але в даному випадку використовуються назви волейбольних команд, які не закавичіваются, що і створює мовну гру. З такого ігрового заголовка відразу можна зрозуміти результат матчу.
Також в газеті широко використовується метод «подвійного заголовка». Він виконує фатіческім функцію. Контакт встановлюється за допомогою багаторазового повторення інформації. Ця функція простежується в заголовках:
Футбол моє життя
У хокею - хороший день
Великі надії «Різдвяних...
