о стає емоційність і експресивність публіцистичної мови. Найважливішу роль при цьому відіграють різноманітні виразні засоби (емоційно і експресивно забарвлена ??лексика, використання епітетів, метафор, порівнянь, риторичних питань). Засобами виразності виступають також розмовні мовні звороти, фразеологізми, літературні образи. Це зближує публіцистичний стиль зі стилем художньої літератури.
Слід зазначити, що публіцистика, прагнучи до формування громадської думки, нерідко вдається до різних способів залучення уваги масової аудиторії. Це формує особливу стильову виразність, орієнтацію на новизну викладу, спроби користуватися оригінальними, незаяложені словосполученнями. Саме преса привнесла додаткові відтінки в значення деяких слів: слово качка стало означати неправдиву інформацію в газеті, слово географія - Ареал існування чого-небудь ( Географія учасників конкурсу - від Уфи до Калінінграда .).
Журналісти часто вдаються до вже згаданого прийому мовної гри, трансформуючи, наприклад, стійкі сполучення слів. У результаті з'являються незвичайні, що привертають до себе увагу заголовки: Папір не все терпить raquo ;, Рідкісна пляшка доїде до Польщі (про проблеми Білоруського митного контролю; зміни піддалося крилатий вислів Рідкісний птах долетить до середини Дніпра ).
Оскільки засоби масової інформації претендують на достовірність і об'єктивність, для ряду текстів характерний строгий документалізм, акцентування уваги на точності, перевіреності наведених фактів. Така мова звичайно рясніє професійною термінологією, статистичними або іншими цифровими даними. Емоційність тут поступається місцем стриманості, офіційності. У таких текстах публіцистичний стиль зближується з офіційно-діловим і науковим.
Близькість публіцистичного стилю до інших функціональних стилів мови все ж не означає їх змішання. Для публіцистичної мови характерні свої функції, свої спеки, свої стильові риси.
Деякі розряди слів є типовими для публіцистичного стилю: суспільно-політична термінологія ( гуманність, демократія і т.п.), професійна лексика журналістів ( інтерв'ю, кореспондент та ін.). Зі словотворчої точки зору, в публіцистиці продуктивні суфікси іншомовного походження (-ізм-: бюрократизм, гуманізм ), частотних слова на-ія ( продукція, фальсифікація , провокація ). До публіцистичним належать оціночні іменники з суфіксом - щин - ( дідівщина, вояччина ).
6. Стиль наукової літератури
У зв'язку зі специфікою наукового знання і його впливу на різні сфери людського життя виділяють такі різновиди наукового стилю:
власне науковий, адресований вченим; його метою є отримання нового знання про природу, людину, суспільство;
науково-технічний, адресований фахівцям технічного профілю; його мета - застосування наукових досягнень на практиці;
навчально-науковий, адресований учням; його мета - формування наукової картини світу;
науково-популярний, адресований широким верствам населення; його мета - підвищення загального культурного рівня народу.
Науковий стиль обслуговує різноманітні галузі науки і техніки, забезпечує освітній процес у вищих навчальних закладах гуманітарного, природничого та технічного профілю. Головне, що об'єднує всі підстилі наукової мови, - реалізація функції повідомлення інформації. Однак повідомляється інформація має в даному випадку свою специфіку: вона носить інтелектуальний характер, а значить - вимагає точності і доказовості. Звідси випливають дві основні стильові особливості наукового стилю мови:
) абстрактна узагальненість і 2) підкреслена логічність викладу. Якими засобами досягається такий тип викладу?
) відвернуту узагальненість проявляється, насамперед, у тому, що майже кожне слово у науковому тексті або навчальній літературі виступає як позначення відстороненого поняття або абстрактного предмета - швидкість raquo ;, час raquo ;, кількість raquo ;, якість raquo ;, закономірність raquo ;, розвиток raquo ;; молекула raquo ;, скелет raquo ;, клітина raquo ;. Часто подібні слова вживаються у множині, що для інших стилів не характерно: величини raquo ;, жири raquo ;, частоти raquo ;, швидкості raquo ;, порожнечі і т.п. Але і в однині іменник в науковій мові часто служить не для вказівки на конкретний предмет, а для вираження сукупності однорідних предметів. Наприклад: Береза ??виростає в помірних і холодних поясах північної півкулі raquo ;. Мова йде не про конкретну березі, а про назву видовий сукупності. Порівняйте: До самого краю о...
