лічних виступах.
Дослідивши теоретичний матеріал, який був нам необхідний для написання даної роботи, ми можемо прийти до висновку, що, на жаль точного поняття, мовного портрета дати складно. Це доводить і те, що, всі дослідники по різному трактують такі поняття як, мовний портрет і, таке близьке до нього поняття як, мовна особистість. Не можемо заперечувати, що якесь загальне ядро ??у цих понять є, але точного формулювання.
Ми змогли знайти грань між поняттями мовний портрет і мовна особистість. Мовна особистість вживається в широкому сенсі на відміну від поняття мовної портрет.
Теоретичні підстави Костомарова допомогли нам зрозуміти таке поєднання як експресія і стандарт, і те, що ці два поняття доповнюють один одного в сучасній публіцистиці.
Дослідивши теоретичний матеріал з метафор та риторичного питання, ми можемо виявити в Кримській мови В.В. Путіна експресію і особисте ставлення до суб'єкту виступу.
II глава. Експрессеми в кримській промови президента Російської федерації В.В. Путіна
.1 експрессема в риторичному питанні
Серед особистісних якостей політичного лідера В.В.Путіна особливо виділяється його емоційно-вольова сфера, вміння через свою промову дати оцінку що відбувається і висловити своє особисте ставлення з якого-небудь питання. Це і є специфічною рисою мовного портрета політичного лідера в сучасному світі.
У сучасний час виступи політиків в основній масі носять виключно інформаційний характер і не дають ніякої оцінки, вважаємо це пережитками минулого, з часів СРСР. Виступу Путіна з цієї точки зору стають індивідуальними.
Незважаючи на діловий характер виступу В.В.Путіна, яскравою лексичної особливістю є використання слів і словосполучень з експресивно-оцінним значенням, які носять в деяких випадках негативний характер. На нашу думку, це може бути пов'язано через ускладнених відносин з США і ЄС, через розбіжності з українського питання і Криму зокрема.
У Кримській мови нами було виявлено, багаторазове використання риторичного запитання. Використання риторичного запитання в монологічністю мови може виконувати дві основні функції:
. Ставлення оратора до предмета промови, його оцінка предмета мовлення
. Побудова діалогічності мовлення, підтримання контакту з аудиторією.
Розглянемо кожну функцію окремо, на прикладі Кримської мови.
Побудова діалогічності мови включає в себе використання питально-відповідної форми монологу. Наприклад:
. «Ми йшли назустріч Україні не тільки по Криму, але і за такою найскладнішої темі, як розмежування акваторії Азовського моря і Керченської протоки. З чого ми тоді виходили? Виходили з того, що добрі відносини з Україною для нас головне, і вони не повинні бути заручником тупикових територіальних суперечок »
. «Проте що ж ми чуємо сьогодні від наших колег із Західної Європи, з Північної Америки? Нам кажуть, що ми порушуємо норми міжнародного права.
. «Від тих же Сполучених Штатів і Європи ми чуємо, що Косово - це, мовляв, знову якийсь особливий випадок. У чому ж, на думку наших колег, полягає його винятковість? Виявляється, в тому, що в ході конфлікту в Косово було багато людських жертв »
. «У Криму не відбулося жодного збройного зіткнення і не було людських жертв. Як ви думаєте, чому? Відповідь проста: тому що проти народу і його волі воювати важко або практично неможливо »
Путін задаючи риторичне питання сам же на нього і відповідає, що дозволяє зробити монологічністю мова більш діалогічності, встановити контакт між мовцем і слухачем.
Перейдемо до наступної функції риторичного запитання, на прикладі Кримської мови. Ставлення оратора до предмета промови, його оцінка предмета мовлення. У «Кримської мови» Путін неодноразово висловлює своє ставлення до предмета мовлення через риторичне питання. Для прикладу розглянемо наступні його цитати:
. «Російська держава, що ж воно? Ну що, Росія? Опустила голову і змирилася, проковтнула цю образу »(Путін цим висловлюванням передає свій жаль і безсилля Росії).
. «Проте що ж ми чуємо сьогодні від наших колег із Західної Європи, з Північної Америки? Нам кажуть, що ми порушуємо норми міжнародного права. По-перше, добре, що вони хоч згадали про те, що існує міжнародне право, і на тому спасибі, краще пізно, ніж ніколи »(Тут ми чітко спостерігаємо, що Путін засуджує своїх колег із Західної Європи та США).
. «На Україні скористалися цим правом, а кримчанам в ньому відмовляють. Ч...
