Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Основні риси і функції субкультур

Реферат Основні риси і функції субкультур





в (зазвичай - незареєстровані офіційно) існують у багатьох містах Росії (Владивосток, Самара та ін.). Вони мають нечисленний склад учасників (до декількох десятків чоловік) і не шукають можливостей його розширення. Прагнення до афішуванню своєї діяльності у діггерів, як правило, немає. Лише в деякі групи допускаються представники засобів масової інформації. У багатьох випадках діггери співпрацюють з виконавчою владою, органами місцевого самоврядування, коли виявляють в підземних комунікаціях небезпечні для життя людей явища (осідання фундаментів будівель, витоку в системі водопостачання, різні порушення екологічного характеру і т. Д.). У цьому аспекті діггери проявляють себе як частина екологічно орієнтованих рухів молоді.

Рольовики

В даний час рольове співтовариство є одним з великих молодіжних неформальних спільнот в Санкт-Петербурзі.

Спільнота включає в себе наступні руху:

Творче рух рольових ігор.

Рекреаційне рух рольових ігор.

Реконструктори.

Анімешники та інші асимільовані групи.

Діяльність спільноти проявляється в наступних видах діяльності:

Польові гри - ігри на природі театралізованого характеру.

Міські рольові ігри (ігри в міських умовах).

«Кабінеткі» (в домашніх умовах, в приміщеннях).

Настільні карткові рольові ігри (в домашніх умовах, в клубах).

Проведення реконструкторских та історичних фестивалів та участь у них (наприклад, Майське древо [May Tree], яке проводитися в кінці травня в виборзької фортеці).

Заняття фехтуванням і загальнофізичної підготовкою:

«Маневри» - околоспортивною міжгрупові змагання, що проходять в польових умовах за типом безсюжетних «Зірниць», яких сутичок «стінка на стінку».

«Маньячки» - майже безсюжетні ігри, призначені тільки для ігрового бойової взаємодії.

Зустрічі на тусовках для цілей спілкування

Рольова гра як форма дозвілля та взаємодії володіє величезною привабливістю. На тлі буденності повсякденному житті і в силу ряду проблем сучасного суспільства, рольові ігри взагалі і польові рольові ігри зокрема виявилися вкрай затребуваним у молодіжному середовищі.

Специфічні ознаки руху, мало зустрічаються, або не зустрічаються в інших молодіжних субкультурах:

Одяг:

Для юнаків: романтичний, історичний стиль одягу, стиль «мілітарі», готичний стиль, стиль «дикого Заходу». Для дівчат: романтичний або історичний стиль одягу, рідко стиль «мілітарі». Іноді зустрічається одяг з елементами покрою в стилі раннього Середньовіччя чи військової форми XIX - XX ст.

Символіка та атрибутика:

«Молот Тора» (частіше зустрічається в середовищі реконструкторів), різні написи на атрибутиці та одязі на придуманих «казкових» мовах Середзем'я (в основному у толкієністів - шанувальників творчості Толкієна).

Рольова гра має на увазі прийняття на себе на період участі якоїсь ролі в реальності гри. Рольова гра будується на міжособистісних і соціальних відносинах персонажів, які реалізуються в процесі взаємодії.

Практично відхід з руху відбувається в основному при переході в інші рухи всередині спільноти. Так, помітний відтік відбувається в реконструктори.

Моббери

У 2003-му році вперше заявили про себе мобери (флешмоббери) (від англ. flashmob - «миттєвий натовп»). Це мережеві користувачі, які ініціюють і проводять короткострокові вуличні акції. Технологія флешмоба досить проста: за адресами потенційних мобберов, що зареєструвалися на відповідному сайті (наприклад, flashmob), розсилається інструкція з викладенням сюжету акції, переліком необхідних аксесуарів, зазначенням точного часу і шляхів відходу. Приклад флешмоб-акції: 30 серпня 2003 в Одесі близько півсотні мобберов, одягнених у все чорне, влаштували хвилину мовчання поруч з лялькою клоуна, що прикрашає вхід до місцевого «Макдональдс»; поклавши до ніг клоуна оберемок траурних квітів, натовп розсіявся. «Для будь-якої субкультури існує обов'язковий набір характерних рис, відсутність будь-якої з них ставить під питання можливість віднесення того чи іншого соціокультурного освіти до субкультури. Серед них:

специфічний стиль життя і поведінки;

властиві даній соціальній групі своєрідні норми, цінності, світосприйняття, що часто призводить представників даної субкультури до нонконформізму;

наявність більш-менш явного ініціативного центру, генеруючого ідеї ».


Назад | сторінка 5 з 10 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: ПРАКТИКУМ. Сюжетно-рольові ігри з дошкільнятами
  • Реферат на тему: Сюжетно-рольові ігри як засобу соціалізації дітей дошкільного віку
  • Реферат на тему: Сюжетно-рольові ігри як засобу соціалізації дітей дошкільного віку
  • Реферат на тему: Стиль управління і стиль керівництва: психологічна характеристика
  • Реферат на тему: Дидактичні ігри як засіб формування уявлень про домашніх тварин у дітей ран ...