і долю Мцирі. Пристрасть Плюшкіна до накопиченню, Германа з В«Пікової дамиВ» О.С. Пушкіна до гри - приклади темних людських пристрастей.
Справитися зі своєю пристрастю так само важко, як і з афектом. Пристрасті підвладні тільки сильним, вольовим людям. Важливу роль в управлінні пристрастями грає усвідомлення своїх головних життєвих цілей і цінностей і співвіднесення з ними конкретної цінності предмета пристрасті [10, с. 536]. p> Сама розвинена і складна форма емоційних процесів у людини - це почуття, які являють собою не тільки емоційний, але і понятійне відображення [4, с. 160]. p> Почуття формуються в умовах життя людини в суспільстві. Почуття, що відповідають вищим соціальним потребам, називаються вищими почуттями [10, с. 540]. Любов до Батьківщині, своєму місту, своєму народу, до інших людей - це приклади таких почуттів. Вони характеризуються складністю будови великою силою і тривалістю, стабільністю, незалежністю від конкретної ситуації і від стану організму. Любов матері до своєї дитини - вища почуття, що не залежне від настрою або від того, яку оцінку він отримав. Мама може розсердитися на дитину, бути незадоволеною його поведінкою, покарати, але все це не впливає на її почуття, яке залишається сильним і відносно стабільним. Складність вищих почуттів визначається їх комплексним будовою [7, с. 275]. p> Вони складаються з декількох різних, а іноді і протилежних емоцій, які як би кристализуется на певному предметі. Наприклад, закоханість - менш складне почуття, ніж любов, оскільки крім закоханості остання передбачає ніжність, дружбу, прихильність, ревнощі і багато інших емоції, що виробляють не передане словами почуття любові.
У Залежно від характеру відносин людини до різних об'єктів соціальної дійсності виділені основні види вищих почуттів: моральні, практичні, інтелектуальні та естетичні [7, с.275].
Моральні почуття людина відчуває по відношенню до суспільства, інших людей, а також до самому собі. Це, наприклад, почуття патріотизму, дружба, любов, совість регулюючі міжособистісні відносини. Те, які моральні почуття притаманні людині, багато в чому залежить від умов його життя в суспільстві, взаємовідносин з іншими людьми, виховання. Ці фактори визначають місце духовних потреб і ціннісно-смислових установок у структурі спрямованості особистості. Почуття любові до Батьківщини складається, коли поняття В«БатьківщинаВ» наповнюється особистісним глуздом. Для цього важливо знати історію своєї країни, її пам'ятки, пам'ятники культури, знайомитися з видатними творами мистецтва, з життям і діяльністю видатних людей, брати активну участь у суспільного і культурного життя.
Почуття, які пов'язані із здійсненням людиною трудової та інших видів діяльності, називаються практичними [7, с. 276]. Вони виникають у процесі діяльності у зв'язку з її успішністю чи неуспешностью, за наявності труднощів і їх подоланні, при завершенні роботи. До позитивних практичним почуттям відносяться працьовитість, почуття захопленості роботою, приємна втома, задоволеність від виконаної справи. Вони сприяють досягненню цілей трудової діяльності та формуванню ставлення до праці як до цінності. При переважанні негативних практичних почуттів людина сприймає працю як каторгу. Це впливає на його загальне світовідчуття, перешкоджає розвитку і самореалізації особистості.
Багато види праці, вчення, деякі ігри вимагають інтенсивної розумової роботи. Процес розумової діяльності супроводжується інтелектуальними емоціями [7, с. 277]. p> Якщо вони набувають якості стабільності та стійкості, вони проявляються як інтелектуальні почуття: цікавість, радість відкриття істини, здивування, сумнів. Інтелектуальні почуття сприяють розвитку навчальних інтересів і підвищенню ефективності навчальної діяльності школярів.
Почуття, які людина відчуває при сприйнятті та створенні прекрасного в житті і в мистецтві, називаються естетичними [7, с. 278]. Людина відчуває естетичну насолоду, сприймаючи красу природи, творів мистецтва, інших людей, відчуваючи гармонію ліній і кольорів, слів і звуків. Естетичні почуття дітей виховуються через їх залучення до природи, спільне милування лісом, річкою, сонцем, кожної травинкою. З ранніх років дітям корисно займатися малюванням, музикою, танцями та іншими видами художньої діяльності, осягаючи закони краси і гармонії.
Виховання вищих почуттів носить культурно-історичний характер, пов'язане з усвідомленням і прийняттям загальнолюдських цінностей, знанням національних особливостей, народних традицій і ритуалів. Велике значення в житті людини має те, які настрої переважають в його емоційній сфері. p> Настрій - Це цілісне жізнеощущеніе, що зберігається протягом щодо тривалого періоду і окрашивающее все поводження людини [8, с. 194]. У хорошому, піднесеному настрої життя сприймається в рожевому світлі, майбутня робота здається легкою і приємною. При поганому, похмурому настрої все представляється в сірих тона...
