gn="justify"> Особливо важливим напрямком розвитку АФК в Россі є впровадження аксіологічного особистісно-орієнтованої концепції ставлення суспільства до інвалідів та осіб з відхиленнями у стані здоров'я. А це не можливо без активної участі засобів масової інформації та комунікації, формування інформаційного простору АФК. p align="justify"> Повсюдне впровадження в життя росіян АФК як найважливішої галузі соціальної практики дозволить підняти на новий якісний рівень всю систему комплексної реабілітації інвалідів та осіб з відхиленнями у стані здоров'я, їх інтеграції в суспільстві. А це, у свою чергу, забезпечить новий рівень якості життя кожної людини нашої країни. p align="justify"> адаптивний фізичний інвалід аксіологічний
Бібліографічний список
1. Теорія і організація АФК: підручник. У 2 т. Т. 1: Вступ до спеціальності. Історія, організація та загальна характеристика АФК/Під загальною ред. Проф. С.П. Євсєєва. - 2-е вид., Испр. і доп. - М.: Радянський спорт, 2005. - 296 с.
2. АФК: Щоквартальний періодичний журнал. - 2000; № № 1-2, 3-4. - 2001 та наступні роки: № 1, 2, 3, 4.
. Бабенкова Р.Д., Юровський С.Ю., Захарін Б.І. Позакласна робота ФВ в допоміжній школі. - М.: Просвещение, 1997.
. Байкіна Н.Г., Сермеєв Б.В. ФВ в школі глухих і слабочуючих: Навчальне видання. - М.: Радянський спорт, 1991. - 64 с.
. Велитченко В.К. Фізкультура для ослаблених дітей. - М.: Тера-Спорт, 2000. - 166 с.
. Вайзман Н.П. Психомоторика розумово відсталих дітей. - М.: Аграф, 1997. - 128 с.
. Горська І.Ю., Сунягулова Л.А. Базові координаційні здібності школярів з різними рівнями здібностей: Монографія. - Омськ: Изд-во СібГАФК, 2000 - 212 с.
. Григоренка В.Г., Сермеєв Б.В. Теорія і методика ФВ інвалідів. - Одеса, 1991. - 98 с.
. Дмитрієв А.А. ФК у спеціальній освіті: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів. - М.: Академія, 2002. -176 С.
. Євсєєв С.П., Курдибайло С.Ф., Сусляев В.Г. Матеріально-технічне забезпечення АФК: Навчальний посібник/За ред. професора С.П. Євсєєва. - М.: Радянський спорт, 2000. - 152 с.