Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Контрольные работы » Порівняльний дослідження творчих методів Станіславського К.С, Мейєрхольда В.Е., Вахтангова Є.Б.

Реферат Порівняльний дослідження творчих методів Станіславського К.С, Мейєрхольда В.Е., Вахтангова Є.Б.





ти ці почуття сценічно. Актор, правдиво існуючий на сцені, це такий актор, який в один і той же час і проживає в запропонованих обставинах ролі, і контролює своє сценічне поведінку. p align="justify"> Первісна робота театру над п'єсою полягає в аналізі п'єси. У Плані системи 1919 Вахтангов розділив цей процес на чотири етапи: а) Перше читання, літературний розбір, історичний розбір, художній розбір, театральний розбір, б) розподіл на шматки; в) наскрізне дію; г) вскриванія тексту (подтешет).

Наскрізна дія є те, що позначається цими простими словами, тобто дія, що проходить через всю п'єсу.

У пошуках наскрізної дії п'єса ділиться на В«шматкиВ» за двома принципами: або з дій, або з настроїв. Шматком Вахтангов називав те, що становить етап у наближенні мети наскрізної дії до фіналу. Шматки бувають головні та допоміжні. p align="justify"> Щоб правильно зіграти наскрізну дію ролі, актор шукає її В«зерноВ», сутність особистості, те, що сформовано роками, життєвим досвідом.

Мова у Вахтангова при роботі над роллю йшла завжди про внутрішнє перевтілення актора, про В«вирощуванніВ» образу (зерна ролі) в його душі.

У вахтанговської методикою роботи актора над роллю зовнішнє і внутрішнє завжди співіснувало на рівних. Кожна фізична дія в театрі повинно мати внутрішнє виправдання, а будь-яка характерність не може бути В«приліпленоюВ» - вона не примус, а природний стан, зовнішнє вираження певної внутрішньої сутності. p align="justify"> Вахтангов не любив довгих розборів п'єс за столом, але відразу шукав дію, намагався намацати тип образності п'єси і психологічну сутність окремих персонажів. Він невтомно пропонував артистам фантазувати навколо ролі: В«сьогодні я помріяв, а завтра це буде гратися крім моєї воліВ», - стверджував він. p align="justify"> Режисер вчив актора в роботі над роллю звертати основну увагу не на слова, а на дії і на почуття, які ховаються за діями, тобто на підтекст, на підводні течії. Слова іноді можуть навіть суперечити почуттям. p align="justify"> Репетиції Вахтангова були нескінченними, нескінченними імпровізаціями акторів і режисера. У своєму Плані системи він називав репетиції В«комплексом випадковостейВ», в якому В«ростуть п'єсаВ». p align="justify"> Режисер впливав на акторів самими різними способами. Його головним творчим методом був показ. Покази часом перетворювали репетиції у моноспектакль, в якому великий вождь-режисер демонстрував свої блискучі акторські мініатюри. Показуючи акторові, Вахтангов діяв сугестивному методом, методом навіювання, прагнучи не просто змусити виконавця зробити що-небудь, але В«розворушитиВ» його фантазію в пошуках вірного самопочуття. Він заражав актора і своїм темпераментом, і своєю наївною вірою в образ. p align="justify"> Коли повністю дозріває зерно ролі, акторові не треба піклуватися про виявлення тих чи інших рис внутрішньої і зовнішньої фізіономії образу. Сама художня природа актора веде його. Залишається тільки свято, свобода творчості, радість відчуття сцени. Це і є справжнє акторське натхнення, коли всі частини акторської роботи - і елементи внутрішньої техніки і техніки зовнішньої - бездоганно відшліфовані. Актор вільно імпровізує, причому, кожен його експромт внутрішньо підготовлений, випливає із зерна ролі. p align="justify"> Мрія про актора-імпровізатор, що грає від зерна ролі, була однією з улюблених ідей Вахтангова. Режисер мріяв, що коли-небудь автори перестануть писати п'єси, тому що в театрі художній твір повинен створювати актор. Актор не повинен знати, що з ним буде, коли він йде на сцену. Він повинен йти на сцену, як ми в житті йдемо на який-небудь розмову. p align="justify"> Розглянувши еволюцію естетики Вахтангова і коротко ознайомившись з його педагогічними та режисерськими методами, ми впритул наблизилися до поняття В«фантастичного реалізмуВ», з найбільшою повнотою реалізованому в двох його останніх спектаклях: В«ГадібукВ» і В«Принцеса ТурандотВ» .

Свій театральний метод Вахтангов незадовго перед смертю став називати В«фантастичним реалізмомВ», заявляючи, що принцип: В«в театрі не повинно бути ніякого театруВ» - повинен бути відкинутий. У театрі має бути саме театр. Для кожної п'єси необхідно шукати спеціальну і єдину сценічну форму. І взагалі, не треба плутати життя і театр. p align="justify"> Театр - не копія життя, але особлива дійсність. У певному сенсі, сверхреальность, конденсація реальності. p align="justify"> При цьому режисер зовсім не відмовлявся від принципів психологічного реалізму, від внутрішньої духовної техніки актора. Він як і раніше вимагав від акторів автентичності почуттів, заявляв, що справжнє сценічне мистецтво настає тоді, коли актор приймає за правду те, що він створив своєї сценічної фантазією. p align="justify"> Театр ніколи не зможе стати абсолютною реальністю - оскільки існує умовність сцени, акторів, що представляють інших люд...


Назад | сторінка 5 з 6 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Дослідження ролі держави на ринку житлово-комунальних послуг Росії і методі ...
  • Реферат на тему: Менеджер, його обов'язки і ролі в організації
  • Реферат на тему: Тілесно-орієнтована психотехніка актора
  • Реферат на тему: Вивчення ПДФО і визначення його ролі в доходах державного бюджету
  • Реферат на тему: Проблеми іпотечного кредитування та можливі методи посилення його ролі в ек ...