різні трудові операції і день у день протягом тисячоліть повторюючи мільярди разів ці дії, людина накопичував досвід. Логіка практичних дій фіксувалася в голові і перетворювалася на логіку мислення. Людина навчався думати. Його праця придбав усвідомлений характер. Перш ніж приступити до справи, людина вже міг подумки уявити і результат, і спосіб здійснення, і засоби здійснення цього результату. p align="justify"> На початкових етапах усвідомлення людиною своїх дій і навколишнього світу носило досить обмежений характер і не виходило за межі чуттєвих уявлень, комбінацій і простих узагальнень. Надалі в ході ускладнення форм праці та суспільних відносин формувалася здатність до мислення у вигляді понять, суджень і умовиводів, що відображають все більш різноманітні зв'язки речей і явищ. p align="justify"> Виникнення свідомості безпосередньо пов'язане із зародженням мови, в якому формувалися і виражалися перші свідомі уявлення людей. Свідомість невіддільне від мови. В«Як і свідомість, мова могла сформуватися лише в процесі праці та суспільних відносин, у зв'язку з з'явилася потребою щось сказати один одномуВ». p align="justify"> Будучи результатом трудової діяльності, свідомість у свою чергу виступає як передумова, необхідний регулятор і організатор взаємин людини з навколишнім світом. Свідомість - це невід'ємний, ідеальний компонент реального життя людини, і перш за все основної умови і форми його життєдіяльності - праці: у ньому воно зароджується, розвивається, в ньому воно насамперед і втілюється, І кожне вступающее в життя людська істота, щоб стати дійсно людиною , зобов'язане якомога глибше зануритися в цей океан вже олюднений природи.
Людина з самого народження потрапляє у світ предметів, створених руками попередніх поколінь, і формується як такий лише в процесі навчання цілеспрямованому їх використання. Спосіб його ставлення до дійсності визначений не безпосередньо її тілесною організацією (як у тварин), а здобуваються тільки через спілкування з іншими людьми навичками предметних дій. У спілкуванні власна життєдіяльність людини постає перед ним і як діяльність інших, тому і кожну свою дію він оцінює загальної йому з іншими людьми громадської заходом. Людина остільки виділяє і протиставляє себе об'єктивної дійсності, оскільки відрізняє себе від своєї життєдіяльності та її предмету, оцінюючи їх заходом історично накопичених знань. Саме тому, що людина належить до об'єктів з розумінням, зі знанням спосіб її відносин до світу і називається свідомістю. Без розуміння, без знання, яке несе з собою суспільно-історична предметна діяльність і людська мова, немає і свідомості. p align="justify"> Свідомість ввібравши в себе історичний досвід, знання і методи мислення, вироблені попередньою історією, освоює дійсність ідеально, ставлячи при цьому і нові цілі, завдання, створюючи проекти майбутніх знарядь, направляючи всю практичну діяльність людини. Свідомість формується діяльністю, щоб у...
