#39;єктів, з принципами і способами здійснення технологічних процесів.
У трудовому навчанні об'єктами навчальної демонстрації найчастіше є технічні пристрої (верстати, прилади, апаратура тощо), технологічні процеси і трудові дії. Учням показують також моделі і макети виробничого обладнання, досліди, діафільми, діапозитиви, навчальні кінофільми, плакати, таблиці та інші наочні посібники.
Об'єкти навчальної демонстрації повинні задовольняти необхідним дидактичним вимогам. Так, моделі, макети та інші подібні об'єкти, випускаються навчальної промисловістю, мають акуратний зовнішній вигляд, відповідне забарвлення окремих частин, на які потрібно звернути увагу учнів;
в ряді об'єктів роблять вирізи і розрізи, щоб можна було розглянути внутрішній устрій; нерідко об'єкти навчальної демонстрації роблять з легко і швидко збираються частин. Навчальні плакати і таблиці, як правило, виготовляють великого формату, щоб зображені на них малюнки і схеми можна було добре бачити безпосередньо з робочих місць учнів.
Часто наочні посібники, призначені для навчальної демонстрації, виготовляють самі учні вод керівництвом майстрів. У цій роботі потрібно обов'язково дотримуватися зазначені вище дидактичні вимоги. Наприклад, макети різців різних типів роблять з деревини, причому макет має, як правило, великі розміри, ніж натуральний різець, а грані його фарбують у різні кольори.
На комбінатах силами учнів іноді створюють кабінети для проведення теоретичних занять. Наприклад, ретельно очищають від бруду вузли що стало непридатним верстата (але не застарілого морально!), промивають їх, роблять у них вирізи і зміцнюють на стендах; дані об'єкти застосовують не тільки для навчальної демонстрації, а й виконання учнями лабораторно-практичних робіт з розбирання, складання, складання схем, дефектних відомостей тощо
Під час навчальної демонстрації досліджуваний об'єкт треба розташовувати так, щоб його добре бачили всі учні і викладач або майстер не закривав собою цей об'єкт у процесі показу і пояснення. Наприклад, при показі плакатів і таблиць викладачеві потрібно стояти обличчям до групи, щоб плакат або таблиця знаходилися праворуч від нього.
Навчальну демонстрацію зазвичай застосовують у поєднанні з поясненням і розповіддю, бесідою, лекцією. Тому нерідко її вважають методичним прийомом.
Показ технічних об'єктів - методичний прийом, завдання якого-формувати в учнів конкретні образні уявлення про досліджуваних технічних об'єктах, їх пристрої і дії. Технічні об'єкти зазвичай складаються з безлічі частин (деталей, механізмів, вузлів), пов'язаних в єдине ціле складним взаємодією. Тому, щоб учні отримали чітке уявлення про всі частинах досліджуваного об'єкта в їх взаємозв'язку і взаємодії, застосовується послідовний ряд прийомів показу:
досліджуваного об'єкта в цілому;
окремих частин об'єкта - деталей, механізмів...
