ці. Багатофункціональність інформації і можливість її швидкого перевтілення з одних моментів процесу праці в інші забезпечують даної продуктивній силі одну з провідних ролей у розвитку системи продуктивних сил сучасного суспільства.
Протягом всієї історії людства люди в процесі перетворення навколишнього світу перетворять і овеществленную в ньому інформацію. Змінюючи русла річок, людина перетворює їх фізико-географічні параметри. Зводячи будинки, він видозмінює інформацію, міститься в рельєфі земної поверхні. Виводячи нові сорти рослин і породи тварин, людина перетворює міститься в їх генотипі інформацію. Робота з інформацією як з предметом праці ведеться людиною у кожному процесі праці, направленому на перетворення природного матеріалу, як природно сформованого, так і історично створеного самою людиною. У процесі пізнання навколишнього світу людина виділяє з нього інформацію і фіксує її, представляючи в зручному для себе вигляді. Тим самим, інформація виступає загальним предметом праці.
В останні десятиліття у світовому господарстві стрімко зростає частка трудових процесів, у яких предметом праці виступає інформація, раніше вже виділена з навколишнього світу і зафіксована людиною. На сьогоднішній день склалася ціла група галузей господарства, які займаються перетворенням, аналізом, пошуком, зберіганням і контролем інформації, перш вже виступала предметом праці. Ця група галузей господарства коротко називається інформатикою і являє собою важливу частину сфери інформаційного виробництва в цілому.
Для того, щоб інформація на рівні загального виступила предметом праці, необхідні усвідомлені зусилля людини по її уречевлення в тих чи інших матеріальних носіях. Формами такого упредметнення інформації можуть виступати книги та інші друковані матеріали, креслення, слайди, кіно-і фотоплівки, магнітні стрічки, дискети та інші носії зовнішньої пам'яті комп'ютера, платівки, відео-та аудіокасети, голограми, макети, діючі (динамічні) моделі і т.д. Будучи виражена в цих матеріальних носіях, інформація може виступати предметом праці, підметом подальшого перетворення, зберігання, передачі, а може виступати і засобом праці, зокрема, в процесі навчання або в процесі наукової праці.
Уречевлення інформації в матеріальних носіях, цілеспрямовано предпринимаемое людиною, вимагає додаткових витрат на виробництво речових носіїв цієї інформації. При цьому інформація, яка за своєю природою нематеріальна, непредметні і не може існувати поза якого б то не було матеріального носія, не може бути ні перетворена, ні збережена, ні передана у відриві від нього. Інакше кажучи, вступ інформації в процес праці в якості предмета праці передбачає участь у цьому процесі також і її матеріального носія.
Тому слід відрізняти працю по виробництва цього матеріального носія (наприклад, тиражування книги) від праці з виробництва інформації або вилученню її з навколишнього світу. Аналогічним чином, фізичний знос речового носія інфо...
