Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Система додаткової освіти в КБР: стан і тенденції розвитку (на прикладі Республіканського дитячого еколого-біологічного центру)

Реферат Система додаткової освіти в КБР: стан і тенденції розвитку (на прикладі Республіканського дитячого еколого-біологічного центру)





боти на Біостанції:

В«У своїх планах ми спиралися на ідеї К.А. Тімірязєва, висловлені в останній період його життя. Він закликав широко поширювати наукові знання серед молоді, залучати її до творчого вивчення природи. Особливо близькі нам були слова про значення навколишньої природи: В«Ми знаємо на ім'я знамениті дуби та буки Фонтенбло, але, я впевнений, знайдеться чимало москвичів, які не бувалих Кунцевського дуба; ми цікавимося блідими описами тропічної природи, а не звертаємо уваги на красу якого-небудь глухого лісового куточка на відстані години їзди від Кремля В».

Місце для Біостанції було вибрано вдало: північна частина Сокільні гаї, що граничить з лісовим масивом Вогонь Лосиноостровського лісництва. Ось як описує цей чудовий куточок природи Б.В. Всесвятский:

В«Сосновий гай з віковими деревами, облямована з півночі річкою Яузой зі старицями, величезний лісовий масив Погонь-Лосиноостровського лісництва, що займає понад 50 квадратних кілометрів, ставки і болота, суходільні майданчики, галявини і відкриті галявини, - все це давало багатий матеріал для широкого знайомства з рослинним і тваринним світом і з різними біоценозами.

Вогонь-Лосиний Острів, немов справжній острів, був з усіх боків оточений водою і болотами ...

До Острову з північного сходу примикав заповідний ліс, що зберіг назву Олексіївської гаю. Тут колись був палац царя Олексія Михайловича, оточений парками і садами ... Крім цього гаю, було ще кілька заповідних ділянок в самому лосинах Острові. Таке природне оточення Біостанції давало найцікавіший матеріал для всебічного знайомства сродної природою В». p> Сокольнический райрада надав Біостанції реквізовану річну купецьку дачу з ділянкою на Ростокінскій проїзді. І тільки надалі юні натуралісти отримали нову будівлю, завершення будівництва якого було приурочено до десятиліття Біостанції (1928 рік). Сучасна будівля ЦСЮН побудовано в 1954 році. p> Робота Біостанції починалася в важкий історичний період загальної розрухи. Частина матеріалів і устаткування Біостанція отримала з місцевих господарських складів. За рекомендацією І.В. Русакова, Біостанції були передані реквізовані мікроскопи. p> В«... на дачі розставили і заселили живими об'єктами невеликі акваріуми, тераріуми, Інсектаріум, на ділянці поставили вулик з бджолами, обладнали і заселили птахами вольєри, на деревах розвісили дуплянки та годівниці для птахів. Склали невелику бібліотечку, підготували екскурсійне спорядження ... В»[2; цит. по: 4].

Спочатку завдання перед біостанції була поставлена ​​в загальних рисах: підвести дітей ближче до природи. На противагу старій школі мислилося створити нову, що базується на знаннях дітей, на фактах дійсності з використанням біологічних довідників і визначників.

Роботу нової установи під гаслом В«Ближче до природиВ» природно проводили серед природи. Біостанція з самих перших кроків зайнялася проведенням з дітьми, молоддю, вчителями екскурсій в природ...


Назад | сторінка 5 з 30 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Еколого-генетичний моніторинг водойм поблизу біостанції Ажендарово
  • Реферат на тему: Розвиток творчих здібностей дітей старшого дошкільного віку засобами навкол ...
  • Реферат на тему: Венесуела як куточок живої природи
  • Реферат на тему: Роль природно-розвивального середовища в самостійному пізнанні природи діть ...
  • Реферат на тему: Взаємодія суспільства і природи в індустріальний період