Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Соціально-психологічний клімат у спортивній команді

Реферат Соціально-психологічний клімат у спортивній команді





гічні основні ознаки "малої групи" - це безпосередній сенсорний міжособистісний контакт і узгодженість рухових дій учасників групи в спілкуванні один з одним (з допомогою зору, слуху, дотику, нюху, рухів).

Спортивній групі властиві деякі ознаки, якими характеризуються малі групи:

1) автономія групи, її певна відособленість від інших груп;

2) згуртованість, наявність почуття В«миВ»;

3) контроль за поведінкою членів групи;

4) становище і роль (група відводить кожному своєму члену певну роль згідно займаного ним в групі положенню);

5) ієрархія членів групи;

6) конформізм (Пристосовуваність і готовність розділити існуючі в групі норми, обов'язки, порядок);

7) добровільність входу і виходу з групи;

8) прагнення зберегти оптимальний обсяг групи;

9) інтимність (Члени групи в достатній мірі знають особисті та інтимні сторони життя кожного);

10) стабільність;

11) референтної, привабливість членів групи для кожного, хто входить в неї, прагнення діяти так, як це прийнято серед тих, хто привабливий;

12) психологічний клімат групи, в якому почуття і бажання індивіда отримують своє задоволення чи незадоволення.

Крім цього, спортивній групі притаманні деякі особливі ознаки:

1) спрямованість на досягнення високих особистих і командних результатів;

2) специфічність рольових дій;

3) щодо однаковий вікової та кваліфікаційний рівень членів;

4) статева ідентичність (за винятком деяких видів спорту);

5) специфічність мотивів вступу в групу і присутності в ній;

6) спонтанність організації.

Засобом спілкування в малих групах є жива розмовна мова на зрозумілій для членів групи мовою. Спортсмени, які не знають мови одне одного, відчувають труднощі в освіті малих груп. Однак, якщо посадити в човен-двійку спортсменів-веслярів з різних країн, вони добре зрозуміють один одного без слів і зможуть об'єднати зусилля в одній команді.

Таким чином, в спортивній команді головним є навченість руховому взаємодії при безпосередньому міжособистісному контакті членів команди один з одним на тренуваннях і змаганнях.

У результаті спільної спортивної діяльності відбувається диференціація ролей і функцій між членами команди і формування певної стійкості систем ділових відносин між спортсменами, які виконують різні функції. p> Без згоди і кооперування різних функцій групова діяльність не може бути успішною. Цю просту істину спортсмени іноді просто забувають, не тільки зі своєї вини, але і у чому цьому сприяє суперник, що руйнує награні зв'язки. Якщо цього відбувається, то кожен член команди прагне взяти на себе провідну роль у атаці, найголовніше, що при цьому захисники забувають, що головна їх функції - це вміла гра в захисті, а аж ніяк не В«невмілеВ» підключення в атаці, на шкоду точному пасу нападаючому. p> Таким чином, виходить, що на полі багато гравців, але немає згу...


Назад | сторінка 5 з 15 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Соціально-психологічний клімат в малій групі (на прикладі групи студентів К ...
  • Реферат на тему: Методи дослідження малої групи (соціометрія, методики з вивчення соціально- ...
  • Реферат на тему: Малі групи. Взаємодія в групі. Особистість в групі
  • Реферат на тему: Індивід у групі: Вплив групи, отношения власти ї підпорядкування
  • Реферат на тему: Етапи розвитку групи. Конфлікти як форма прояву протиріч, їх роль у спілку ...