ртованої команди, немає командної гри. У спортивній команді, для правильної взаємодії, існують правила, які регламентують процеси взаємодії спортсменів, тобто певні документи визначають формальну (офіційну) структуру спортивної команди. p> Управління групою, її самоврядування, вплив на психологію і поведінку окремих членів зазвичай здійснюється як через керівників, призначених офіційно, так і через неофіційних осіб, що користуються авторитетом серед членів групи, мають у ній високий статус і іменованих лідерами.
Зазвичай авторитет лідера в групі не менш сильний, ніж авторитет керівника. У ролі лідерів можуть виступати й офіційні керівники, але на практиці це зустрічається рідко, так як якості лідера і керівника, їх внутрішньогрупові функції не тільки не збігаються, але іноді прямо протилежні. Наприклад, завдання керівника в конфліктної ситуації, що заважає роботі, полягає в тому, щоб зняти конфлікт і зробити так, щоб він не заважав роботі. Права, дані керівникові, іноді допускають робити це ціною збитку, що наноситься деяким особистим інтересам окремих членів групи. У тій же ситуації завдання лідера буде зовсім іншою: зняти конфлікт, беручи до уваги особисті інтереси кожного учасника, навіть ціною завдаючи цим шкоду роботі.
У турботах керівника на першому місці зазвичай знаходиться справа, а в клопотах лідера головне - Людина з усіма його емоціями. Отже, і лідер в групі, і керівник необхідні. Вони потрібні в кожній групі для регулювання двох взаємодоповнюючих систем відносин - ділових і особистих. p> ЛІДЕР - член групи, за яким всі інші члени групи визнають право приймати відповідальні рішення в значущих для неї ситуаціях, - рішення, що зачіпають їх інтереси і визначають напрям і характер діяльності всієї групи. Найавторитетніша особистість, реально відіграє центральну роль в організації діяльності спільної і регулюванні взаємин у групі. p> Крім лідерів, ієрархічну структуру спортивного колективу складають люди, яких можна віднести до категорії займають низький статус - аутсайдери. Аутсайдери відрізняються від лідерів не тільки чисто спортивними, а й психологічними якостями. Так, лідери намагаються постійно і в усьому бути з групою, прагнуть до згоди. Аутсайдерам властиві такі якості, як незалежність, схильність до агресії, нехтування до порад і допомоги товаришів, небажання користуватися підтримкою членів колективу.
Старанність і старанність на тренувальних заняттях, наполегливість, швидкість сприйняття нового в елементах техніки, дисциплінованість, вміння змусити себе працювати з повною віддачею сил - ці якості у лідерів на достовірному рівні оцінюються групою і тренером вище, ніж у аутсайдерів, проте самооцінки цих якостей у аутсайдерів не уступали самооцінками у лідерів, за винятком такої якості, як уміння змусити себе тренуватися з повною віддачею сил. p> Серед соціально-психологічних проблем особливе місце займає проблема оптимізації взаємодій (інтеракції) спортс...
