Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Освіта і самоосвіта в умовах інформаційного суспільства

Реферат Освіта і самоосвіта в умовах інформаційного суспільства





оляє іноземним студентам знайомитися не тільки з іншими системами навчання, а й пізнати інші світогляду, культури;

г) інтеграція в процесі навчання.

Політико-ідеологічна функція (Державне регулювання діяльності інституту освіти уникнення політичних, наукових, релігійних та інших розбіжностей; контроль з боку державних інститутів, політичних і суспільно-політичних партій-і рухів за змістом навчального процесу та навчальних програм; формування в -Навчальних закладах політичної і правової культури особистості даного суспільства).

Під освітою в Законі РФ В«Про освіту В»(1992 р.) розуміється цілеспрямований процес навчання і виховання в інтересах особистості, суспільства, держави, що супроводжується, констатацією досягнень громадянином (навчаються) визначених державою освітніх рівнів (освітніх цензів).

Право на отримання освіти - одне з основних і невід'ємних конституційних прав громадян Росії.

В 

3. Структура навчання


Система освіти РФ - це сукупність системи спадкоємних освітніх програм і державних освітніх стандартів різного рівня і спрямованості; мережа реалізують їх освітніх установ різних організаційно-правових форм, типів і видів; система органів управління освітою та підвідомчих їм установ і підприємств.

Основний шлях отримання освіти - Навчання у навчальних закладах, де воно пов'язане з вихованням. Велике значення в освіті мають самоосвіта, культурно-просвітницькі установи. Рівень загального та спеціального (професійної) освіти обумовлюється вимогами виробництва, суспільними відносинами, станом науки, техніки і культури.

В історії суспільства змінювалися місце і роль освіти. З елемента повсякденному житті людини воно перетворилося на сферу самостійного життя суспільства.

Сучасна система освіти в світі характеризується процесом інтенсифікації. Перш за все, це перехід до багаторівневої підготовки фахівців.

Основними елементами системи освіти в РФ виступають:

дошкільний;

загальне (початкова, основна, старша школа);

професійне (початкова, середня та вища);

додаткове (аспірантура, ординатура, докторантура).

Згідно Закону РФ В«Про освіту В», в РФ обов'язкової щаблем освіти є основна загальна освіта (1-9 класи).

Під освітньою програмою розуміється зміст освіти певного рівня (початкова, основна загальне, середня, середня спеціальна, вища, поствисшее) і спрямованості (Юридичну, економічну, медичне, технічне і т. д.). p> У РФ освітні програми поділяються на: загальноосвітні (основні та додаткові) і професійні (основні та додаткові). До освітнім відносяться дошкільна, початкова загальна, основна загальна, середня (повна) загальна освіту. Професійні програми включають в себе початкова, середня, вища, фундаментальну професійну освіту. Освітні програми з урахуванням потреб і можливостей особистості можуть освоюватися в освітньому закладі з відривом (переважно) і без відриву від вир...


Назад | сторінка 5 з 8 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Положення про паспортизацію навчальних кабінетів, лабораторій, полігонів, м ...
  • Реферат на тему: Мотивація праці в державних освітніх установах вищої професійної освіти
  • Реферат на тему: Державний освітній стандарт початкової професійної освіти. Навчальний план ...
  • Реферат на тему: Середня професійна освіта у сфері культури: проблеми якості освітніх послуг
  • Реферат на тему: Державна підтримка створення та розвитку інноваційних освітніх установ (на ...