падщини, прагнення зберігати і збагачувати його як безцінну скарбницю прекрасного.
Перше з перерахованих занять - В«Восенушка - осінь!В» присвячується підготовці осіннього свята в дитячому саду і націлене на розширення знань і уявлень дітей про осінні явищах, прикметах, отриманих на заняттях першого блоку. Розумніше все провести дане заняття безпосередньо на передбачуваному матеріалі свята. Разом з педагогом діти слухають пісні про осінь, водять хороводи, розучують танці, грають в ігри, розігрують жартівливі діалоги. Можна розучити прислів'я, приказки, прислів'я, прикмети про осінь. У народі говорили: "Осінь - змін вісім В»,В« У вересні одна ягода, і та - гірка горобина В». Тут доречний короткий розповідь педагога про горобину, яка вважалася деревом-оберегом і тому її садили біля воріт і хвірток. Восени кисті горобини зривали і вішали під дах будинку. Горобинові намиста охороняли дітей від пристріту і псування. З садових сортів горобини варили дуже смачне варення, сік її дуже корисний і людям і птахам.
Уявлення, отримані дітьми на даному занятті, значно розширюються на заняттях з пізнавальної активності, образотворчої діяльності. Діти малюють з натури пейзажі золотої осені, самостійно складають композиції, виготовляють святкові снопики зернових культур, іграшки з соломи.
Заняття В«Осінні посиденькиВ» познайомить дітей з однією з форм спілкування в російських селянських поселеннях у минулому - посиденьками, з самобутністю російського народу, що виявляється в майстерності народних умільців, в усній народній творчості (піснях, потешках, танцях). При підготовці до проведення заняття можна розучити з дітьми старовинні російські пісні, підібрати старовинні народні ігри, потішки, лічилки, загадки. Зробити виставку виробів, виконаних у традиціях народних ремесел (мереживо, прядіння, в'язання, розпис дощок). Перед заняттям затемнити вікна, лампу помістити біля столу, приготувати В«світлицюВ» до прийому гостей, використовуючи стилізовані елементи російської хати (повісити розшиті рушники, вздовж стін розставити лавки).
Ведуча-"господиня" запрошує дорогих гостей у хату, розсаджує на лави дубові. Потім каже, що в давні часи був такий звичай у російських людей: як закінчували польові роботи, а хліб у засіки засипали - коротали довгі осінні вечори разом на посиденьках. У кожному селі були свої посиденьки. Ріднило їх одне: збиралися, щоб себе показати і на інших подивитися, перекинутися частівкою, позмагатися в потешках і забавах да умінням і майстерністю блиснути. На посиденьки обов'язково приходили з роботою, щоб напрясть пряжі з льону, вовни, зв'язати мереживо, носочки, рукавиці. Любили співати російські народні пісні В«Ох, ти, Ноченька, нічка темнаВ», В«Вийду ль я на реченькуВ» та ін Педагог може виконати одну з них. Тут доречно розповісти дітям про те, що в давнину вважалося дуже вдалим одружуватися і виходити заміж 14 жовтня - у свято Покров Пресвятої Богородиці. З цього дня дівчата починали прясти, а саме назва місяця - жовтень - означало В«місяць очищення льонуВ», який спочатку вимочували, відбивали, м'яли, шарпали, щоб він був м'який, ніжний, а потім пряли і ткали тканину. Можна показати дітям старовинні прядки, розглянути прикраси на них. Розповісти, що з точки зору наших предків, одяг повинна була не тільки зберігати тепло, а й захищати людину від всіляких несприятливих впливів і впливів. Тому вся процедура обробки льону, прядіння і ткацтва, а також подальшого шиття та оздоблення одягу була глибоко міфологічно осмислена і магічно організована. Всі підготовчі роботи здійснювалися дівчатами на посиденьках. У народі говорили: "Яка пряха, така на ній і сорочка В».
Діти разом з педагогом виконують російські народні пісні В«ПряліцаВ», В«Уж я сіяла, сіяла ленок В»,В« Під кузні В», інсценують їх. Потім грають в народні ігри В«Дід СисойВ», та ін, виконують частівки під балалайку.
До цього періоду добре приурочити і розмова про російською народному костюмі - чоловічому та жіночому; розглянути ілюстрації, що зображують російський народний костюм. Будинки за бажання діти можуть зшити сарафани для ляльок, зробити прості прикраси в народному стилі з фольги, старих бус, дроту, шкіри. За мотивами російських народних вишивок виконати малюнки та аплікації.
Заняття 7-8. Край наш кубанський. Кубанські посиденьки
Заняття, об'єднані в блок В«Кубань моя - рідний крайВ» знайомлять хлопців з життям і побутом кубанського козацтва, його неповторними традиціями, з предметами декоративно-прикладного мистецтва Кубані, з козацькими народними іграми та забавами, примовками і коломийками, які допомагають відчути красу кубанського краю, його неповторну природу, широту, роздолля, створюють емоційну готовність до подальшого пізнання його і вивченню.
Перше заняття В«Край наш кубанськийВ» можна почати з розповіді педагога про Краснодарському краї, про Кубань, про козаків. Наведемо короткі відо...
