отребуються, Забезпечити захист прав Сім'ї, жінок, підлітків, дітей, молоді підтрімку груп ризику.
Правозахисна функція Полягає в знанні та вмінні використовуват закони правові акти, Які спрямовані на Надання ДОПОМОГИ и ПІДТРИМКИ дітей та підлітків, їх захист.
Власне педагогічна функція передбачає Виявлення інтересів та потреб дітей у різніх видах ДІЯЛЬНОСТІ/культурної, спортивно-оздоровчої, технічної художньої творчості тощо/и Залучення до роботи з ними різніх установ організацій, Громадському, творчих та других спілок, спеціалісти В»
Психологічна функція передбачає консультування та корекцію міжособістісніх стосунків, допомог у соціальній реабілітації всім, хто ее потребує, сприяння соціальній адаптації ОСОБИСТОСТІ.
Соціально-медична функція спрямована на організацію роботи з профілактікі здоров'я, на оволодіння дерло медична допомога, Кульга) харчування, санітарно-гігієнічнімі нормами, основами трудотерапії, сприяння формуваня здорового способу життя.
Соціально-побутова функцію реалізують Шляхом Надання необхідної ДОПОМОГИ ПІДТРИМКИ різнім категоріям дитячого населення/особливо Дії інвалідам, різнім типам сімей та ін. /.
Комунікатівна функція передбачає встановлення контактів з особами, Які потребуються тієї чи Іншої Допомога, ПІДТРИМКИ, організації обміну інформацією, сприяння включенням різніх інстітутів Суспільства в діяльність СОЦІАЛЬНИХ служб, ДОПОМОГИ у спрійнятті ї розумінні Іншої людини.
Посередницька функція передбачає встановлення взаємозв'язку та Спільної ДІЯЛЬНОСТІ багатьох Громадському, СОЦІАЛЬНИХ, державних структур Вирішення проблем дітей та підлітків, а таж СОЦІАЛЬНИХ груп ризику
Морально-гуманістічна функція СОЦІАЛЬНОЇ роботи як своєрідна концентрація всех других функцій надає соціальній работе високий гуманістічній рівень.
Етічні вимоги до професійної ДІЯЛЬНОСТІ СОЦІАЛЬНОГО робітніка
Професійна етика у сфере СОЦІАЛЬНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ потребує особлівої регламентації. У усьому мире діяльність соціологічніх співтоваріств регулюються СПЕЦІАЛЬНІ етічні кодексі, Які відбівають В«БагатошаровістьВ» професійної етики соціолога, зумовленості мультіваріантністю его СОЦІАЛЬНИХ відносін. За СУЧАСНИХ умів соціальний працівник як представник професійної спільноті має нести особисту морально відповідальність за взаєміні з різнімі субєктамі , З Якими звітність, вступаті в контакті во время Здійснення професійної діяльності: 1) Із суспільством, представленої а) ретрансляторами ІНФОРМАЦІЇ (журналісти, політики, політологі, Коментатор), б) Споживача ІНФОРМАЦІЇ, (фахівці, котрі апелюють до результатів соціологічніх ДОСЛІДЖЕНЬ), в) населеним як носієм громадської думки, г) Владніл структурами й ідеологічнімі інстітуціямі, зацікавленімі у тенденційній ІНФОРМАЦІЇ, 2) Зі співвіконавцямі у конкретні проекти; 3) Із респондентами; 4) Із замовниками; 5) Із професійною спільнотою.
Звісно етика СОЦІАЛЬНОГО працівника грунтується на за...
