br/>
.2 Сім'я як чинник виховання особистості дитини
Сім'я - провідний чинник розвитку особистості дитини, від якого багато в чому залежить подальша доля людини. Перше, що характеризує сім'ю як чинник виховання, - це її виховне середовище, в якій природно організується життя і діяльність дитини. Відомо, що людина вже з дитячого віку розвивається як істота соціальна, для якого середовище є не тільки умовою, а й джерелом розвитку. Взаємодія дитини з середовищем, і насамперед із соціальним середовищем, микросредой, засвоєння їм В«створеної людством культуроюВ» (А. Н. Леонтьєв) відіграють першорядну роль у його психічному розвитку, становленні його особистості. p align="justify"> Сімейна середу - перша культурна ніша для дитини, що включає в себе предметно-просторове, соціально-поведінковий, подієве, інформаційне оточення дитини.
Батьки в більшій чи меншій мірі створюють середовище виховання (наприклад, забезпечують гігієнічні умови, повноцінне харчування; набувають відповідні іграшки, книги, кімнатні рослини, акваріум і інші засоби виховання; піклуються про позитивні приклади і зразках поведінки) . Від того, як організована середовище виховання, залежать методи впливу на дитину, їх ефективність для його розвитку. p align="justify"> Все життя сім'ї складається з безлічі соціальних ситуацій: прощання на ніч і вітання одне одного вранці, розставання перед відходом на роботу, в школу, дитячий сад, збори на прогулянку і т.д. Уміння батьків надати цільову спрямованість тієї чи іншої соціальної ситуації перетворює її в педагогічну ситуацію, коли чинником виховання стає буквально все: інтер'єр приміщення, розташування предметів, ставлення до них, події сімейного життя, форми взаємин і способи спілкування, традиції і звичаї та багато іншого. Так, наприклад, день народження бабусі: можна обмежитися черговим дзвінком по телефону і традиційними привітаннями, тоді педагогічний ефект буде мінімальним. А можна заздалегідь залучити дитину у підготовку подарунка, звернувши при цьому увагу на те, що особливо порадує бабусю, що співзвучно її інтересам. Продумана виховне середовище, очеловеченная домашня середовище - це багатюща їжа для розвитку почуттів, думок, поведінки дитини. Соціальні цінності і атмосфера сім'ї визначають, чи стане вона виховної середовищем, ареною саморозвитку і самореалізації. p align="justify"> Особливість виховної діяльності сім'ї - її ненавмисність, природна включеність у життєдіяльність цієї малої психолого-соціальної групи. Спеціальні виховні В«заходиВ», спрямовані на розвиток, корекцію будь-яких властивостей, якостей особистості дитини, в сучасній сім'ї займають незначне місце, хоча в домашньому вихованні утвердилися певні вимоги, заборони, покарання і заохочення. І, тим не менш, в кожен момент життя вплітаються ті чи інші впливу дорослих вих...
