навчання дуже важлива в цьому процесі, тому що майстер розробляє навчальну плануюче документацію і заняття таким чином, щоб учні могли засвоїти матеріал максимально добре і в майбутньому стали висококваліфікованими фахівцями. Саме майстер виробничого навчання відповідає наскільки гарних фахівців він надасть суспільству. Уміння майстра навчити учнів спеціальності і при цьому зацікавити їх настільки, щоб вони хотіли вдосконалюватися але даної професії - справжній, високий професіоналізм. Але все це неможливо без технологічних засобів та інформаційних технологій.
Розробка і застосування інформаційних технологій стає в сучасному навчанні одним з найважливіших шляхів підвищення результативності освіти. Стратегічна роль інформаційних технологічних і технічних засобів їх забезпечують, як чинника соціально-економічного розвитку сучасного суспільства на даний момент загальновизнана і не викликає сумнівів.
В даний час система початкової професійної освіти стає найбільш ефективною формою не тільки підготовки до навчання у вузі, по і професійного самовизначення. А застосування сучасних інформаційних технологій у навчанні дозволить випускати висококваліфікованих фахівців.
Зауваження по ходу уроку
Позначки для вчителя
Глосарій (лат. glossarium - словник, глосс) - словник вузькоспеціалізованих термінів у який або галузі знань з тлумаченням, іноді перекладом на іншу мову, коментарями та прикладами.
Прототип (від грец. protos - перший і typos - відбиток, відбиток) - прообраз, зразок, оригінал.
Література
1. Програма виробничого навчання операторів ЕОМ - М., Просвітництво, 2005р.
2. Карпова Т.С.Бази даних: моделі, розробка, реалізація. - СПб.: Питер, 2001. p> 3. Хомоненко А.Д., Циганков В.М., Мальцев М.Г. Бази даних: Підручник для вищих навчальних закладів/За ред.проф. А.Д. Хомоненко. - СПб: КОРОНА. принт, 2000. p> 4. Інформатика: Підручник/За ред. Н.В. Макарової. - М.: Фінанси і статистика, 1997.
5. Література, рекомендована учням: 3олотова СІ. Практикум з Access. - М.: Фінанси і статистика, 2000. br/>
