Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Мовна культура педагога

Реферат Мовна культура педагога





tify"> В§ низька;

o ритм:

В§ рівномірний,

В§ переривчастий;

o тембр:

В§ розкотистий,

В§ хрипкий,

В§ скрипучий;

o інтонація;

o дикція промови.

В· виразні якості голосу:

o характерні специфічні звуки, що виникають при спілкуванні:

В§ сміх,

В§ хмикання,

В§ плач,

В§ шепіт,

В§ зітхання;

o розділові звуки:

В§ кашель;

o нульові звуки:

В§ паузи;

o звуки назализации:

В§ В«хм-хмВ»,

В§ В«е-е-еВ» та ін

У мовному спілкуванні також відіграють важливу роль:

В· точність вживання слова;

В· виразність;

В· доступність;

В· правильність побудови фрази;

В· дохідливість фрази;

В· правильність вимови звуків, слів, виразність;

В· сенс інтонації.

Спостереження показують, що найбільш привабливою в спілкуванні є: плавна, спокійна, розмірена манера мови.


2.1 Невербальні засоби спілкування


Невербальні засоби спілкування вивчають наступні науки:

В· кінесика (жести, міміка, хода, поза, візуальний контакт);

В· просодика і екстралінгвістика (інтонація, гучність, тембр, паузи, зітхання, сміх, плач, тобто інтонаційні характеристики голосу);

В·


Назад | сторінка 5 з 26 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Голосні і приголосні звуки старослов'янської мови
  • Реферат на тему: Міміка і жести в діловому спілкуванні
  • Реферат на тему: Серце і звуки, які супроводжують роботу серця і легенів
  • Реферат на тему: Суб'єкт і засоби комунікації: невербальні засоби спілкування
  • Реферат на тему: Невербальні засоби спілкування