оведінкових характеристик, асоційованих з наркоманією, пов'язана з ранньої статевої активністю, небезпечним сексом і підлітковою вагітністю.
Одним з найбільш достовірних показників підліткової наркотизації є використання наркотиків однолітками.
Допущення родиною прийому алкоголю, збільшення ризику підліткової наркоманії.
Порушення психічного розвитку. Деякі порушення, наприклад синдром дефіциту уваги, супроводжують токсикоманії у підлітків.
Анорексія і булімія часто супроводжують алкогольних проблем у дівчат. Деякі підлітки з харчовими порушеннями використовують героїн або амфепрамон, щоб придушити апетит.
Бідність і непостійний дохід. Підлітки, які живуть у бідності, набагато частіше приймають наркотики.
Недостатні зв'язку між сусідами. Роз'єднання спільності будь-якого соціально-економічного рівня може збільшувати ризик наркотизації.
Неправильні типи виховання. До них належать відсутність батьківської уваги, тепла, емоційної прихильності до дітей (33%), асоціальні прояви в сім'ї (18%), орієнтація на престиж і матеріальний достаток (42%).
поведінку підліток наркотичний злочинність
Різні типи виховання
На наш погляд необхідно докладніше зупинитися на різних типах виховання та їх вплив на становлення проблемної особистості.
Гіперопіка. Одна з важливих особливостей виховання за типом гіперопіки полягає в тому, що дітям не надається можливості самостійно приймати рішення, самостійно діяти, справлятися з труднощами, долати перешкоди. Здатність дітей до самовираження при такому типі виховання виявляється різко обмеженою, у них придушуються допитливість, інтерес до нового. Зустрічаючись з труднощами реального життя, не маючи необхідних навичок їх подолання, вони терплять невдачі, поразки.
Пред'явлення непомірних вимог. Від дітей надмірно вимагають порядку, дисципліни, чіткого виконання своїх обов'язків. Дитина ставиться в позицію дорослого, і з нього запитують, як для дорослого, без урахування вікових особливостей. Досягнення успіху стає самоціллю, страждають духовний розвиток, формування гуманістичних цінностей.
В.Леві, описуючи дану ситуацію у своїй книзі В«Нестандартна дитинаВ», пише: В«Розбираючись у найбільш сумних історіях, бачиш одну і ту ж схему подій. З раннього дитинства від нього домагаються всього, крім внутрішньої незалежності. Ним керують - він піддається; чим більш управляють, тим більше піддається; чим більш піддається, тим більше керують. Обидві сторони, втягнуті в це коло, не помічають небезпечної...
