ктури з урахуванням інтересів і потреб населення;
Г? в різноманітті форм, методів і засобів, пропонованих на ринку фізкультурно-оздоровчих та спортивних послуг.
Висновок
Викладені поняття дають загальне уявлення про фізичне виховання, його особливості, соціальних функціях і взаємозв'язках з іншими явищами. Сукупність цих понять в першу чергу характеризує фізичне виховання як суспільно-педагогічне явище. Будучи невід'ємним компонентом виховання в широкому сенсі слова, фізичне виховання відіграє істотну роль у реалізації як общепедагогических, так і специфічних освітньо-виховних завдань, продиктованих потребами суспільства в доцільному впливі на розвиток людини, необхідністю підготовки його до трудової та іншим суспільно значимих видів діяльності. Специфічне зміст фізичного виховання складають фізичну освіту і виховання фізичних якостей людини. Перше здійснюється шляхом навчання і пов'язане переважно з формуванням рухових умінь, навичок і спеціальних знань, друге спрямоване на розвиток життєво важливих властивостей людського організму, що відносяться до фізичних якостей людини, які лежать в основі його рухових здібностей (силових, швидкісних, витривалості, і т.д.) і визначають у комплексі загальний рівень фізичної працездатності.
У процесі зміни поколінь через фізичне виховання відбувається передача накопичується людством раціонального досвіду використання рухових можливостей, якими потенційно володіє людина, і забезпечується в тій чи іншій мірі спрямоване фізичний розвиток людей. Загальним прикладним результатом фізичного виховання, якщо розглядати його щодо трудової та інших видів практичної діяльності людей, є фізична підготовленість, втілена в підвищеній працездатності, рухових уміннях і навичках. У цьому відношенні фізичне виховання можна визначити як проце В«з фізичної підготовки людини до повноцінної життєдіяльності.
В
Список використаної літератури
1. Учеб. посібник/Н.С. Дядічкіна. Красноярськ: ІСЦ КДТУ, 2004
2. Хрестоматія з фізичної культури: Навчальний посібник/За ред. Ю.Ф. Курамшина, Н.І. Пономарьова, В.І. Григор'єва. - СПб.: Вид-во СПбГУЕФ, 2001. p> 3. Доповідь робочої групи президії Державної ради Російської Федерації В«Про підвищення ролі фізичної культури і спорту у формуванні здорового способу життя росіян В»/ 30 січня 2002
4. Основи теорії фізичної культури/І.В. Еркомайшвілі. Єкатеринбург УГТУ, 2004
5. Теорія і методика фізичного виховання. Підручник Л.П. Матвєєв і А.Д. Новіков/1967
6. Фізичне виховання: теорія, методика, практика. Підручник/Менхин Ю.В. /2005
