Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Основні прояви гіперкінетичного розладу з дефіцитом уваги

Реферат Основні прояви гіперкінетичного розладу з дефіцитом уваги





еобов'язкові для встановлення діагнозу, але допомагають в його підтвердженні. Розгальмування в соціальних відносинах, нерозсудливість в ситуаціях, загрозливих небезпекою, і імпульсивна порушення соціальних правил (що виявляється, наприклад, в тому, що дитина втручається в справи інших людей або заважає їм, В«випалюєВ» відповідь, коли питання ще не заданий до кінця, не може почекати своєї черги), - всі ці особливості характерні для дітей з даним розладом.


Діагностика гіперкінетичного розладу з дефіцитом уваги


Грамотна, грунтовна діагностика є надзвичайно важливою передумовою ефективної допомоги дитині з ГРДВ. Мова йде не тільки про підтвердження діагнозу розлади, а й про комплексне, глибинному розумінні кожної індивідуальної ситуації - без досягнення цього неможлива жодна успішна терапевтична програма. p align="justify"> Діагностичний процес при ГРДВ досить складний, вимагає часу, високого рівня компетенції та мультидисциплінарної команди фахівців. Він має кілька базових цілей: встановлення діагнозу ГРДВ, виявлення супутніх проблем і коморбідних розладів, локалізацію розлади в биопсихосоциальную контексті життя дитини - зокрема в контексті сім'ї та соціального середовища - щоб врешті-решт отримати цілісну картину життя дитини. Це свого роду В«розвідкаВ» - вона дозволяє оцінити розташування сил на полі бою, внутрішню, інтраперсонального і зовнішню, интерперсональной динаміку, наявність як розладів, порушень, психотравмуючих чинників, так і захисних, ресурсних факторів. Тільки за умови В«відчуттяВ» спеціалістом динаміки ситуації, прогностичної значимості різних факторів у житті дитини та їх комплексної взаємодії можна вибудувати успішний і реалістичний план допомоги, який завжди є кінцевим результатом хорошого діагностичного процесу. p align="justify"> Встановлення діагнозу і досягнення розуміння ситуації в парадигмі биопсихосоциальной моделі - не єдині цілі діагностичного процесу. Інший надзвичайно важливою і часто нехтують метою є встановлення терапевтичного альянсу з сім'єю і дитиною, встановлення партнерських відносин, спільного бачення проблем, цілей і спільно сформованого плану дій для їх досягнення. Без досягнення альянсу з сім'єю терапевтичні втручання приречені на невдачу. Всупереч тому, що налагодження відносин з сім'єю може здаватися чимось легким і само собою зрозумілим, саме в цій сфері найчастіше закладається фундамент непорозумінь, які призводять до неефективного співпраці і, відповідно, відсутності очікуваного результату. p align="justify"> Складність і багатогранність ГРДВ обумовлює і діагностичні труднощі. Насамперед, достовірне встановлення діагнозу - це нелегке завдання. На відміну від інших медичних розладів, для яких існують чіткі методи лабораторного або інструментального підтвердження, для СДУГ немає жодного об'єктивного методу діагностики, основним методом залишається клінічне інтерв'ю. Причому в самому інтерв'...


Назад | сторінка 5 з 13 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Їжа як засіб встановлення відносин між дитиною і дорослим
  • Реферат на тему: Вплив соціального статусу на встановлення міжособистісних відносин у процес ...
  • Реферат на тему: Встановлення дипломатичних відносин між Вірменією і Туреччиною
  • Реферат на тему: Вплив зовнішніх і внутрішніх факторів маркетингового середовища на досягнен ...
  • Реферат на тему: Компетенції органів влади суб'єктів РФ і місцевого самоврядування у сфе ...