нкі, правила, вимоги та побажання ї Очікування Щодо поведінкі. Внутрішнімі соціальнімі регуляторами є Інтереси, спожи, ціннісні та сенсожіттєві орієнтації, Які разом візначають Життєві цілі, КРИТЕРІЇ оптимуму СОЦІАЛЬНОЇ адаптації та індивідуально Прийнятні Способи ї форми СОЦІАЛЬНОЇ адаптації. Псіхологічнімі Чинник, Які візначають Особливості СОЦІАЛЬНОЇ адаптації, є психологічні Властивості ОСОБИСТОСТІ, індівідуальні когнітівні стілі опрацювання ІНФОРМАЦІЇ, копінгстратегії та Способи ї Тенденції емоційно-поведінкового реагування перелогових від ступенів СОЦІАЛЬНОЇ адаптації. p align="justify"> Процес СОЦІАЛЬНОЇ адаптації є ПЄВНЄВ послідовністю псіхологічніх реакцій на об'єктивну сітуацію, Які віявляються в поведінці, спрямованій на розв'язання спеціфічного Завдання [3, с.93]. Надзвичайно складаний Завдання є визначення крітеріїв успішності СОЦІАЛЬНОЇ адаптації, оскількі адаптованість віявляється НЕ позбав в об'єктивно діагностованій сітуації рівновагі, суб'єктівному відчутті задоволеності соціальною сітуацією, а й передбачає відсутність негативних емоційно-поведінково-особістісніх НАСЛІДКІВ у Майбутнього та особістісній Розвиток. Невівченім є й Механізм СОЦІАЛЬНОЇ адаптації, оскількі загальний процес є складаний системою інтегрально пов'язаних реципрокним зв'язками підсістем, будь-яка зміна в Кожній з якіх віявляється реакціямі кожної Зі складових, что может мати позитивну, негативну або нейтральний Вплив на Особливості ї ефективність адаптації. Загальне крітеріямі успішності СОЦІАЛЬНОЇ адаптації є суб'єктивне самооцінювання ступенів адаптації, позівній емоційній стан, наявність можливіть для Подальшого розвітку, позитивне ретроспективна оцінювання через Певний годину. Вивчення закономірностей СОЦІАЛЬНОЇ адаптації спрямоване на Пізнання взаємніх реляцій людини й сітуації та можливіть способів Поліпшення індівідуальніх можливіть успішної адаптації. p align="justify"> К. Левін, Дослідження Якого ґрунтуваліся на розумінні поведінкі як Функції ОСОБИСТОСТІ ї сітуації, на підставі аналізу індівідуальніх особливая стратегій адаптації до Зміни сітуації, Визнана важлівість СОЦІАЛЬНОГО контексту як потужного стимулятора або засобой обмеження поведінкі. Проведені В. Мішел у 60-х роках Дослідження взаємозв'язків особістісніх рис Із ПЄВНЄВ поведінковімі Показники виявило відсутність статистично значущих кореляцій и крос-ситуативних неузгодженість [1, с. 12]. Для розуміння й прогнозування спеціфічніх особливая реакцій, стверджує В. Мішел, звітність, розглядаті поведінку НЕ крізь призму особістісніх рис, а Шляхом аналізу когнітівної компетентності, стратегій опрацювання ІНФОРМАЦІЇ, цілей, суб'єктивних очікувань та поведінковіх стратегій, сформованому у процесі СОЦІАЛЬНОГО научіння. Принцип суб'єктивної інтерпретації (Ж. Піаже, Е. Аронсон, К. Левін, Л. Росс, Р. Нісбетт, Р. Лазарус, С. Гобфол) стверджує важлівість індівідуального досвіду, когнітівніх стратегій для інтерпретації значущості сітуації та необхідніх ...
